教育在國家發(fā)展過程中
起著重要的作用，辦好人民
滿意的教育是我黨長期堅(jiān)持
的事情。黨的十九大報(bào)告中
強(qiáng)調(diào)：“建設(shè)教育強(qiáng)國是中
華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程
，要求全面貫徹黨的教育方
針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)
，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育
公平，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)
展的社會主義建設(shè)者和接班
人”�？梢钥闯瞿壳皣�家對
于教育的重視程度，同時(shí)也
指明了未來社會對人才的需
求標(biāo)準(zhǔn)是綜合素質(zhì)高、創(chuàng)新
能力強(qiáng)的復(fù)合型人才。習(xí)近
平總書記在全國教育大會上
發(fā)表重要講話，針對我國教
育現(xiàn)代化的重大問題進(jìn)行了
深刻闡述，強(qiáng)調(diào)教育是國之
大計(jì)、黨之大計(jì)，指出教育
的根本任務(wù)是立德樹人，工
作目標(biāo)是凝聚人心、完善人
格、開發(fā)人力、培育人才、
造福人民。高等學(xué)校是我國
高端人才培養(yǎng)的搖籃，是實(shí)
施高等教育的重要場所。高
等教育階段是實(shí)施高素質(zhì)人
才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。培養(yǎng)符
合社會主義建設(shè)發(fā)展需求的
高科技人才成為高校的根本
職能。
高校學(xué)生管理是高校教
育教學(xué)工作的重要組成部分
，也是一門應(yīng)用科學(xué)，是一
項(xiàng)理論性和實(shí)踐性很強(qiáng)的科
研課題，它涉及政治、經(jīng)濟(jì)
、文化、教育等諸多方面。
現(xiàn)階段，我國尚未真正形成
高校學(xué)生管理工作系統(tǒng)性理
論和科學(xué)模式。改革開放之
后，各高校都十分重視學(xué)生
管理工作，投入了大量的人
力、物力和財(cái)力，在教育教
學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真貫徹黨的教育
方針，圍繞學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，
大膽創(chuàng)新，對高校學(xué)生管理
工作改革進(jìn)行了有益的探索
，積累了許多經(jīng)驗(yàn)，但也存
在著許多問題。當(dāng)前，對高
校學(xué)生管理模式進(jìn)行探索與
實(shí)踐，是高校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)合格
人才目標(biāo)的迫切需要，是高
校學(xué)生管理工作實(shí)現(xiàn)科學(xué)化
和高效化的迫切需要，也是
推進(jìn)我國高校管理體制機(jī)制
改革和發(fā)展的必然要求。
我國的高等教育正處于
變革轉(zhuǎn)型時(shí)期，高校學(xué)生管
理作為高校管理的基礎(chǔ)性工
作，無論從政策層面還是現(xiàn)
實(shí)需要的角度出發(fā)，學(xué)生管
理模式必須轉(zhuǎn)型，以應(yīng)對管
理新環(huán)境帶來的挑戰(zhàn)。因而
，解讀高校學(xué)生管理的概念
、對象與任務(wù)、指導(dǎo)思想與
基本原則等，分析高校學(xué)生
管理工作的基礎(chǔ)，探討高校
學(xué)生管理的多元化模式。研
究當(dāng)下高校管理模式的創(chuàng)新
與實(shí)踐，對于完善高校學(xué)生
管理模式，促進(jìn)高等教育的
內(nèi)涵式發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高校人才
教育管理模式的改革和創(chuàng)新
，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，更
好地滿足社會對全人教育的
發(fā)展需要具有重要意義與價(jià)
值。
2022年9月