《游泳教與學》結合中國科學技術大學體育教學中心大學生游泳課程教學以及二十余年青少年游泳培訓教學經(jīng)驗,示范和講解了蛙泳、自由泳、仰泳和蝶泳四種泳姿的技術動作與學習方法,以及實用游泳技術與水上救生技術、輔助陸上力量訓練等內(nèi)容。
《游泳教與學》中游泳動作等均由專業(yè)人員或經(jīng)過專業(yè)培訓的人員進行示范,部分圖片采用特別技術方法拍攝完成。
《游泳教與學》可供大學公共體育課、游泳課教學使用,也可供青少年或游泳愛好者參考閱讀。
游泳是一項體育類運動項目,與人類的生存、生產(chǎn)和生活聯(lián)系密切。隨著社會的不斷發(fā)展,游泳已成為一項集競技、健身、娛樂、休閑和水上救生于一體,深受大眾喜愛的體育運動。
游泳是人類憑借自身肢體動作與水的相互作用,在水上漂浮前進或在水中潛泳而進行的一種有意識的技能活動。游泳鍛煉能增強關節(jié)的靈活性和肌肉的柔韌性,加大血管的彈性,提高肺活量,有效地增強體質,促進身心健康,逐步形成健美體形,對人們的生活和工作產(chǎn)生了積極影響。
本書按照中國科學技術大學“十四五”校級一流規(guī)劃教材的要求,參考了近幾年國內(nèi)外與游泳相關的最新研究成果,結合本校游泳教學實踐經(jīng)驗,為廣大游泳練習者提供了正確的技術指導和練習方法。本書共包括六章內(nèi)容:游泳概述、競技游泳技術、游泳技術教學、實用游泳技術與水上救生技術、輔助陸上力量訓練、游泳競賽規(guī)則與組織編排。
本書具有以下特點:
第一,注重吸收同類教材的優(yōu)點。書中圖片清晰、內(nèi)容豐富、簡明扼要、通俗易懂,在保證科學性、系統(tǒng)性的基礎上,重視內(nèi)容的實用性,突出了教學能力的培養(yǎng)。
第二,從學生和普通讀者的實際需求出發(fā),書中動作圖解清晰、真實,使讀者一目了然。
曾文,副教授,中國科學技術大學體育教學部主任,承擔“基礎體育”“足球”“游泳”等課程。參與、主持省部級及學校教學立項等課題多項。
前言
第一章 游泳概述
第一節(jié) 游泳運動的起源與發(fā)展
第二節(jié) 游泳的類別
第三節(jié) 游泳鍛煉的價值
第二章 競技游泳技術
第一節(jié) 蛙泳技術
第二節(jié) 自由泳技術
第三節(jié) 仰泳技術
第四節(jié) 蝶泳技術
第五節(jié) 出發(fā)、轉身技術
第三章 游泳技術教學
第一節(jié) 熟悉水性教學步驟與方法
第二節(jié) 蛙泳教學步驟與方法
第三節(jié) 自由泳教學步驟與方法
第四節(jié) 仰泳教學步驟與方法
第五節(jié) 蝶泳教學步驟與方法
第六節(jié) 游泳出發(fā)與轉身教學
第四章 實用游泳技術與水上救生技術
第一節(jié) 實用游泳技術
第二節(jié) 游泳救生的赴救技術
第三節(jié) 心肺復蘇
第五章 輔助陸上力量訓練
第一節(jié) 影響力量的因素
第二節(jié) 力量練習的主要方法
第六章 游泳競賽規(guī)則與組織編排
第一節(jié) 競賽管理與裁判員的職責
第二節(jié) 比賽通則
第三節(jié) 各項泳式比賽的規(guī)定
第四節(jié) 游泳競賽的組織編排
附錄
附錄一 《運動員技術等級管理辦法》
附錄二 運動員等級表
參考文獻