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學(xué)校管理優(yōu)化發(fā)展研究
學(xué)校管理及其創(chuàng)新是培養(yǎng)創(chuàng)新人才和促進(jìn)學(xué)校管理的創(chuàng)造性的改革,是改進(jìn)學(xué)校管理、提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的重要理念和方法,也是促進(jìn)教育改革與學(xué)校發(fā)展的重要策略、途徑和手段。其實質(zhì)是對辦學(xué)資源的拓寬、提升和優(yōu)化組合,形成新的管理格局,以提高管理效率,促進(jìn)和保障創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。學(xué)校管理及其創(chuàng)新策略研究的目的不僅是給學(xué)校管理人員提供一些管理技能、技巧方面的知識,而且要賦予學(xué)校管理知識以“現(xiàn)代精神”的靈魂,以便讓學(xué)校管理人員借助知識為建設(shè)現(xiàn)代社會和現(xiàn)代國家貢獻(xiàn)力量。
本書首先概述了學(xué)校管理的基本概念、基本內(nèi)容、理論基礎(chǔ)、特點與原則以及學(xué)校管理的程序與方法,然后詳細(xì)的分析了學(xué)校管理發(fā)展與戰(zhàn)略規(guī)劃、學(xué)校管理的方法、學(xué)校管理的原則以及學(xué)校教學(xué)管理,之后探討了學(xué)校教師與學(xué)生工作的管理創(chuàng)新,最后在學(xué)校管理優(yōu)化創(chuàng)新方面做出重要的討論。
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