舞蹈是一門重要的表演藝術(shù)，它在背景音樂的伴奏下，呈現(xiàn)給觀眾各種舞蹈動作，將豐富多彩的思想感情傳至觀眾的內(nèi)心深處。社會的多元化，賦予舞蹈多元的表現(xiàn)形式，舞蹈藝術(shù)本身亦具有多元的社會意義及作用，涉及文化、運動、社交、祭祀、禮儀等各個領(lǐng)域。在人類長期的社會實踐中，舞蹈形成了獨特的審美意識和審美習(xí)慣。舞蹈藝術(shù)擁有悠久的發(fā)展歷史，它隨著人類社會的發(fā)展而發(fā)展，在漫長的歷史發(fā)展進程中，受多種因素的影響，形成各種特色的舞蹈種類，不同內(nèi)容和形式的舞蹈成為歷史長河中燦爛的明星。
　　現(xiàn)如今，世界各國高度重視各個領(lǐng)域高素質(zhì)人才的培養(yǎng)。近年來，教育改革工作日益推進，作為未來社會發(fā)展的重要力量，高等教育更是不斷改革。高校作為人才培養(yǎng)的教育基地，理應(yīng)承擔(dān)起創(chuàng)新舞蹈教學(xué)理念、保持舞蹈專業(yè)薪火相傳的歷史重任。進入21世紀以來，我國高校的舞蹈教育雖然取得了較大發(fā)展，但是仍然存在著一些不足，還有很多問題需要我們?nèi)リP(guān)注，在以后的發(fā)展過程中還需要不斷探索新的教學(xué)形式。在新一階段的舞蹈教學(xué)形式改革中，要有重點、有方向、有目標(biāo)，以提高學(xué)生創(chuàng)新能力、實踐能力為宗旨，著重增強舞蹈教學(xué)形式的創(chuàng)新性。
　　當(dāng)前階段，舞蹈創(chuàng)作不但要有時代特色，還要借助表演舞臺的音響、燈光、煙霧以及大型的背景屏幕等輔助設(shè)施為觀眾構(gòu)建出絢麗多彩的人間仙境，也為舞蹈表演者提供絕佳的展現(xiàn)個人藝術(shù)才能的平臺。舞蹈創(chuàng)作采取多元發(fā)展戰(zhàn)略，借鑒其他藝術(shù)形式的精華，能夠增加舞蹈與其他藝術(shù)形式的兼容性和互助性，從而使舞臺藝術(shù)效果的大幅度提升成為可能。
　　本書主要分為三部分。第一部分是舞蹈藝術(shù)的基本理論概述，帶領(lǐng)讀者初識舞蹈藝術(shù)的基礎(chǔ)知識。第二部分講述舞蹈教學(xué)，包括舞蹈教學(xué)的目的、制度以及過程，探尋舞蹈教學(xué)創(chuàng)新的方法。第三部分介紹舞蹈創(chuàng)作的相關(guān)知識，旨在提高學(xué)生的舞蹈創(chuàng)作能力。
　　本書堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，在講述理論知識的同時，結(jié)合相關(guān)舞蹈案例，使讀者能夠?qū)⒅�識融會貫通。本書還堅持創(chuàng)新原則，面對舞蹈教學(xué)和創(chuàng)作存在的問題，提出新的解決方法。