本書從高校教育管理本質(zhì)入手，闡述了當(dāng)前我國在高等教育管理中實(shí)施的課程改革體制構(gòu)建模式，以及針對(duì)學(xué)生采取管理的創(chuàng)新研究，通過分析高校的文化建設(shè)情況，為促進(jìn)高等教育管理能力的提升，強(qiáng)化管理與文化之間的融合，就校園環(huán)境下不同的文化內(nèi)容與文化類型做出了深入探討，對(duì)其進(jìn)行細(xì)致的研究。