本書首先介紹了文化育人的相關理論，其次論述了高校校園文化育人及其運行機制和發(fā)展思路，最后探討了大學生人文素質(zhì)的發(fā)展及培養(yǎng)方面的內(nèi)容。具體內(nèi)容包括：高等教育學相關理論；文化自覺與文化育人；校園文化理論與文化育人；文化管理與文化育人；價值理性與工具理性相關理論；校園文化育人概述；校園文化育人的要素；校園文化育人的機理；校園文化育人的現(xiàn)狀與對策等。