本書著眼于傳承紅色基因、化育青年學生，對紅色文化融入高校思想政治教育的理論基礎、現(xiàn)實挑戰(zhàn)與如何推進實踐路徑創(chuàng)新進行研究。其中，理論基礎既包括紅色文化與高校思想政治教育的本體性研究，也包括彼此之間的互動性研究，最核心的是紅色文化育人的內在邏輯和規(guī)律的研究�，F(xiàn)實挑戰(zhàn)既包括育人環(huán)境的外在挑戰(zhàn)，也包括培育對象的內在挑戰(zhàn)，還涉及高校思想政治教育的自身挑戰(zhàn)。實踐路徑特指紅色文化融入高校思想政治教育過程中理應經由的一系列重要環(huán)節(jié)，以及相應環(huán)節(jié)可能涉及的內容、原則、方法等要素。推動實踐路徑創(chuàng)新，特指運用新思維、新理論、新