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以色列教育：多元文化社會(huì)中的教育創(chuàng)業(yè) 
定 價(jià)：82 元 叢書(shū)名：以色列研究經(jīng)典譯叢
9 7 2 8 7 7 1 3 8 0 9 5 2 讀者對(duì)象:學(xué)術(shù)專(zhuān)著
本書(shū)屬《以色列與中東研究譯叢》中的一本，是教育部國(guó)別與區(qū)域備案中心四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)以色列研究中心學(xué)術(shù)譯介成果之一。自1948年建國(guó)以來(lái)，多元文化社會(huì)成為以色列社會(huì)形態(tài)的顯著特征，為了緩解多元文化造成的社會(huì)沖突，彌合社會(huì)裂縫，塑造共同的教育思想和教育體系成為以色列國(guó)家發(fā)展的重要任務(wù)。本書(shū)作者利用自然主義的觀(guān)察方法，系統(tǒng)全面地記錄與介紹了以色列各層級(jí)學(xué)校在紀(jì)律規(guī)范、校服文化、課程設(shè)置等方面的教育舉措，并結(jié)合對(duì)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生的訪(fǎng)談，以期展示與總結(jié)總結(jié)以色列教育實(shí)效性與創(chuàng)新性的一面，對(duì)于我們了解以色列社會(huì)發(fā)展，進(jìn)行對(duì)外交流具有積極作用。
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