為助力智能制造產(chǎn)業(yè)發(fā)展，依托產(chǎn)、學(xué)、研一體化實(shí)訓(xùn)基地，圍繞立德樹人根本任務(wù)，本書重構(gòu)“機(jī)械制圖”課程內(nèi)容，依托機(jī)械類專業(yè)技術(shù)崗位能力要求，對(duì)接教育部教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)《人才培養(yǎng)方案》，結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)中零件實(shí)際設(shè)計(jì)、制造過(guò)程，選擇合適的載體作為任務(wù)，強(qiáng)化了應(yīng)用性、實(shí)用性技能的訓(xùn)練，突出讀圖能力的培養(yǎng)，切實(shí)做到了“理論與實(shí)際相結(jié)合”，同時(shí)重點(diǎn)突出應(yīng)用。
緒論
一、制圖技術(shù)的發(fā)展及重要性
二、課程的性質(zhì)及定位
三、課程內(nèi)容及目標(biāo)要求
四、課程的教學(xué)方法及學(xué)習(xí)方法
項(xiàng)目一 制圖基礎(chǔ)的認(rèn)識(shí)和繪圖的基本技能
任務(wù)一 手工繪制標(biāo)準(zhǔn)圖紙
一、任務(wù)描述
二、知識(shí)鏈接
1.《技術(shù)制圖》《機(jī)械制圖》國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定
2.常用繪圖工具的使用
3.尺寸注法（GB/T 4458.4—2003）
三、任務(wù)實(shí)施（單獨(dú)附頁(yè)，見(jiàn)任務(wù)實(shí)施匯總）
四、拓展練習(xí)
任務(wù)二 手工繪制吊鉤平面圖形
一、任務(wù)描述
二、知識(shí)鏈接
1.幾何作圖
2.平面圖形的畫法
3.徒手繪制草圖的方法
三、任務(wù)實(shí)施（單獨(dú)附頁(yè)，見(jiàn)任務(wù)實(shí)施匯總）
四、拓展練習(xí)
項(xiàng)目一 任務(wù)評(píng)價(jià)表與學(xué)習(xí)反思
項(xiàng)目二 投影基礎(chǔ)理論及作圖方法的認(rèn)識(shí)
任務(wù)一 繪制模型的三視圖
一、任務(wù)描述
二、知識(shí)鏈接
1.投影法基礎(chǔ)理論及三視圖的作圖方法
2.基本幾何體的投影
三、任務(wù)實(shí)施（單獨(dú)附頁(yè)，見(jiàn)任務(wù)實(shí)施匯總》
四、拓展練習(xí)
任務(wù)二 根據(jù)平面的兩面投影完成第三面投影
一、任務(wù)描述
二、知識(shí)鏈接
1.點(diǎn)的投影
2.直線的投影
3.平面的投影
三、任務(wù)實(shí)施（單獨(dú)附頁(yè)，見(jiàn)任務(wù)實(shí)施江意）
四、拓展練習(xí)
項(xiàng)目二 任務(wù)評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)反思
項(xiàng)目三 投影變換的運(yùn)用
任務(wù)一 已知平面的兩面投影，求作平面的真實(shí)投影
一、任務(wù)描述
二、知識(shí)鏈接
1.點(diǎn)的投影變換
2.直線的投影變換
3.平面的投影變換
三、任務(wù)實(shí)施（單獨(dú)附頁(yè)，見(jiàn)任務(wù)實(shí)施匯總）
四、拓展練習(xí)
項(xiàng)目三 任務(wù)評(píng)價(jià)與學(xué)習(xí)反思
項(xiàng)目四 立體表面交線的繪制
任務(wù)一 繪制平面立體截切后的三視圖
一、任務(wù)描述
二、知識(shí)鏈接
1.平面立體表面上點(diǎn)的投影
2.平面立體的截交線
三、任務(wù)實(shí)施（單獨(dú)附頁(yè)，見(jiàn)任務(wù)實(shí)施匯總）
四、拓展練習(xí)
……
項(xiàng)目五 軸測(cè)圖的繪制與識(shí)讀
項(xiàng)目六 組合體三視圖的繪制與識(shí)讀
項(xiàng)目七 圖樣基本表示法的繪制與識(shí)讀
項(xiàng)目八 圖樣特殊表示法的繪制與識(shí)讀
項(xiàng)目九 零件圖的繪制與識(shí)讀
項(xiàng)目十 裝配圖的繪制與識(shí)讀
項(xiàng)目十一 鈑金展開圖的繪制與識(shí)讀
項(xiàng)目十二 焊接圖的標(biāo)注與識(shí)讀
任務(wù)實(shí)施匯總
附錄
參考文獻(xiàn)
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