本書匯集第19屆“青年學(xué)術(shù)論壇”(2022)的一、二等獎的優(yōu)秀獲獎?wù)撐?1篇,圍繞列寧黨校辦學(xué)思想、新型舉國體制邏輯、收入不平等如何影響人們的獲得感、如何講好中國故事等主題,展現(xiàn)出新時代青年對推動國家治理能力現(xiàn)代化的最新理論思考與探索。
人們對客觀世界及其規(guī)律的認識,總是需要一個過程。從中國共產(chǎn)黨來說,是在建設(shè)社會主義的知識還相當(dāng)缺乏的基礎(chǔ)上開始建設(shè)社會主義的。1962年1月毛澤東在擴大的中央工作會議上指出:“在社會主義建設(shè)上,我們還有很大的盲目性。”[1]中國共產(chǎn)黨應(yīng)當(dāng)在今后相當(dāng)長的一段時間內(nèi),努力學(xué)習(xí),積累經(jīng)驗,在實踐中逐步加深對社會主義建設(shè)的認識并弄清楚它的規(guī)律。正是通過對社會主義建設(shè)規(guī)律的長期認識、對中國特色社會主義道路的不懈探索,才認識到黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征,黨的長期執(zhí)政與全面領(lǐng)導(dǎo)為中國特色社會主義的實踐探索奠定基礎(chǔ)。堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義事業(yè)興旺發(fā)達的根本保證。一、對社會主義建設(shè)規(guī)律的長期認識
中國共產(chǎn)黨在社會主義實踐探索中曾經(jīng)走過彎路,遭受過嚴重挫折。但是,挫折與錯誤也可以在一定條件下轉(zhuǎn)化為財富與智慧,為開辟未來提供必要借鑒。因為受到主客觀因素的影響,中國共產(chǎn)黨在探索社會主義建設(shè)規(guī)律過程中曾經(jīng)有過認識上的誤區(qū),其中一些認識誤區(qū)持續(xù)了很長時間,但是,中國共產(chǎn)黨最終在改革開放實踐中解決了這些認識層面的問題。
在“中國是否實行對外開放政策”問題上,經(jīng)歷了從“被迫隔絕封閉”到“積極主動開放”的過程。新中國成立之初,國際上存在反對中國以及中國社會主義的勢力,對我國進行經(jīng)濟和政治的封鎖,相當(dāng)長的時期內(nèi)我國與世界基本處于隔絕狀態(tài),僅僅對蘇聯(lián)、東歐國家存在幅度很小的開放,不具備全面開放的條件。后來,中蘇關(guān)系惡化,合作項目終止,對他們的開放也停止了。20世紀60年代有了同國際上加強交往合作的條件,但是我們自己孤立自己,沒有加以利用。在十年動蕩期間,受極“左”思潮的影響,學(xué)習(xí)國外技術(shù)和經(jīng)驗還要被扣上“崇洋媚外”“里通外國”的帽子。關(guān)起門來搞建設(shè),導(dǎo)致我國經(jīng)濟很長時間處于緩慢發(fā)展和停滯的狀態(tài),人民的生活沒有擺脫貧困。之后,我們逐漸認識到:中國要實現(xiàn)現(xiàn)代化主要應(yīng)當(dāng)依靠自己的努力,自己的資源及基礎(chǔ),但是,不可能脫離國際上的合作獨立發(fā)展,不能自己給自己的發(fā)展設(shè)置障礙,不能把中國搞成關(guān)閉性的國家。鄧小平在深刻分析當(dāng)今時代特征和世界大勢基礎(chǔ)上指出:“總結(jié)歷史經(jīng)驗,中國長期處于停滯和落后狀態(tài)的一個重要原因是閉關(guān)自守。經(jīng)驗證明,關(guān)起門來搞建設(shè)是不能成功的,中國的發(fā)展離不開世界。”[1]這是對我國社會主義建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)。鑒于過去的教訓(xùn),我國提出并制定了對外開放的基本國策,開始積極利用國際條件,充分利用可能提供的資金、先進科學(xué)技術(shù)、信息加速現(xiàn)代化建設(shè),并且很快收到了成效。通過開放政策,中國從國外引進了資金與科學(xué)技術(shù),這些外來的東西是否會沖擊社會主義制度?鄧小平明確指出:“吸收外國資金,這是作為發(fā)展社會生產(chǎn)力的一個補充,不用擔(dān)心它會沖擊社會主義制度!盵2]“同外國人合資經(jīng)營,也有一半是社會主義的。合資經(jīng)營的實際收益,大半是我們拿過來。不要怕,得益處的大頭是國家,是人民,不會是資本主義!盵3]我們引進先進技術(shù),是為了發(fā)展生產(chǎn)力,提高人民生活水平,是有利于我們的社會主義國家和社會主義制度。繼續(xù)開放、更加開放是中國共產(chǎn)黨在此后的改革開放進程中的突出特征。加入世界貿(mào)易組織、開啟“一帶一路”,使我國更有效地利用國內(nèi)國外兩個市場、兩種資源,發(fā)揮比較優(yōu)勢,把我國對外開放提高到一個新水平。中國鼓勵具備一定條件的不同所有制企業(yè)在國家指導(dǎo)、組織下走向世界各地,通過平等互利的國際合作,利用國外一切可利用的市場和資源。
在“社會主義是否可以搞市場經(jīng)濟”問題上,從思想認識上的討論到“國家實行社會主義市場經(jīng)濟”寫入憲法,經(jīng)歷了很長的時間。1979年11月鄧小平就指出:“說市場經(jīng)濟只存在于資本主義社會,只有資本主義的市場經(jīng)濟,這肯定是不正確的!1987年2月鄧小平在同幾位中央負責(zé)同志談話時指出:“為什么一談市場就說是資本主義,只有計劃才是社會主義呢?計劃和市場都是方法嘛。只要對發(fā)展生產(chǎn)力有好處,就可以利用!盵2]1990年12月在同幾位中央負責(zé)同志談話時又進一步指出:我們必須從理論上搞懂,資本主義與社會主義的區(qū)分不在于是計劃還是市場這樣的問題。“社會主義也有市場經(jīng)濟,資本主義也有計劃控制!1992年鄧小平在南方談話中再次強調(diào):“計劃多一點還是市場多一點,不是社會主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別。計劃經(jīng)濟不等于社會主義,資本主義也有計劃;市場經(jīng)濟不等于資本主義,社會主義也有市場!盵4]直到1993年3月29日第八屆全國人民代表大會第一次會議通過憲法修正案,將憲法第十五條“國家在社會主義公有制基礎(chǔ)上實行計劃經(jīng)濟。國家通過經(jīng)濟計劃的綜合平衡和市場調(diào)節(jié)的輔助作用,保證國民經(jīng)濟按比例地協(xié)調(diào)發(fā)展”“禁止任何組織或者個人擾亂社會經(jīng)濟秩序,破壞國家經(jīng)濟計劃”修改為“國家實行社會主義市場經(jīng)濟”“國家加強經(jīng)濟立法,完善宏觀調(diào)控”“國家依法禁止任何組織或者個人擾亂社會經(jīng)濟秩序”。
序言(袁峰)
一、對社會主義建設(shè)規(guī)律的長期認識
二、對中國特色社會主義道路的不懈探索
三、黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會主義最本質(zhì)的特征
四、黨的長期執(zhí)政與全面領(lǐng)導(dǎo)為中國特色社會主義的實踐探索奠定了基礎(chǔ)
收入不平等如何影響人們的獲得感(閔玉剛)
一、前言
二、文獻回顧與假設(shè)
三、樣本狀況與變量測量
四、結(jié)論
五、不足
勞動、休閑時間與人的自由
——基于馬克思自由時間理論的視角(秦雯)
一、節(jié)假日是實現(xiàn)自由時間的現(xiàn)實條件
二、節(jié)假日的存在對人的發(fā)展的重要意義
三、對當(dāng)代中國社會發(fā)展的自由時間的思考
習(xí)近平立德樹人觀的四維審視(王玉福)
一、內(nèi)容之維:習(xí)近平立德樹人觀的主要內(nèi)容
二、邏輯之維:習(xí)近平立德樹人觀的內(nèi)在邏輯
三、特征之維:習(xí)近平立德樹人觀的理論特質(zhì)
四、價值之維:習(xí)近平立德樹人觀的時代價值
新時代共同富裕的出場語境、內(nèi)涵布展與實踐邏輯(崔守濱)
一、新時代共同富裕的出場語境
二、新時代共同富裕的內(nèi)涵布展
三、新時代共同富裕的實踐邏輯
列寧黨校思想的底層邏輯探源及其時代價值
——以列寧“卡普里黨!毕盗性u論為對象(侯昌男)
一、列寧黨校思想產(chǎn)生的歷史階段
二、列寧早期黨校思想的主要內(nèi)容
三、列寧早期黨校思想的當(dāng)代啟示
中國特色社會主義制度自信話語體系建構(gòu)的邏輯理路(胡榮濤)
一、中國特色社會主義制度自信話語體系建構(gòu)的邏輯基礎(chǔ)
二、中國特色社會主義制度自信話語體系建構(gòu)的基本內(nèi)容
三、中國特色社會主義制度自信話語體系建構(gòu)的現(xiàn)實路徑
四、結(jié)語
共同富裕:批判資本主義異化財富觀的現(xiàn)實選擇
——基于《資本論》第一卷第一章的考察(李廣川)
一、商品二因素和勞動二重性矛盾
二、價值形式對商品內(nèi)在矛盾的發(fā)展
三、商品拜物教的性質(zhì)及其秘密
四、批判資本主義異化財富觀與實現(xiàn)共同富裕
……
浙江省共同富裕的水平測度、區(qū)域差異性分析及對策研究(劉成凱)
形塑“新人”:中共早期對學(xué)生運動的宣傳與引導(dǎo)
——從國民革命時期《中國青年》的內(nèi)容談起(石一琨)
新型舉國體制的理論邏輯、歷史邏輯與實踐邏輯(吳飛 王濤)
論“講好中國故事”的四重敘事邏輯(姚聰聰)