本書分為上篇、下篇和附錄，共十二個章節(jié)，主要介紹了現(xiàn)階段中醫(yī)心病有關的規(guī)培、考研、執(zhí)醫(yī)資格考試方面的重點及難點。其強調“規(guī)范化”和“普適性”，旨在幫助讀者構建理、法、方、藥為一體的中醫(yī)辨證體系，同時建立現(xiàn)代醫(yī)學邏輯和規(guī)范的現(xiàn)代治療，實現(xiàn)“從臨床中來，到臨床中去”，為下一階段�？漆t(yī)師培訓打下堅實的基礎。

　　本書是我院心血管內科（即心病內科）為以研究生、高年級醫(yī)學生為主體的規(guī)培同學們所編寫的一本書。

　　目前對研究生的培養(yǎng)形式，主要是并軌培養(yǎng)，即學位研究生教育與規(guī)培“雙軌合一”的培養(yǎng)方式。規(guī)培教育為我科的主要教學內容，而培養(yǎng)合格的中醫(yī)心病內科人才是我科應盡的責任。誠如古語“教然后知困”，經過幾年的實踐，積極圍繞規(guī)培教育，我們申請了“中醫(yī)內科學心血管專業(yè)研究生教材建設探索研究”，并得到貴州省教育廳、貴州省研究生教育創(chuàng)新計劃項目等的大力支持。通過開展針對性的調查研究，并對研究生規(guī)培教學中各項意見進行分析，我們發(fā)現(xiàn)規(guī)培教學存在考試內容與教學內容不一致、臨床教材缺失的問題。我們意識到有必要編寫一本系統(tǒng)的讀本，并希望其能達到如下目的：

　　1.系統(tǒng)構建中醫(yī)心病理論。中醫(yī)心病在理論和實踐中與現(xiàn)代心血管疾病既有交叉重疊，又有其特殊的一面。正確認識兩者關系，既有利于傳承和發(fā)展中醫(yī)心病理論，又可發(fā)揮中醫(yī)藥的優(yōu)勢。

　　2.體現(xiàn)中醫(yī)心病學術內涵。追本溯源，中醫(yī)心病的內涵根植于《黃帝內經》“心主血脈”“心主神明”兩大主題。心主血脈涉及胸痹心痛、汗證、心悸、心衰，而心主神明涉及癲病、狂病、郁病、不寐。其中汗證、不寐、癲病、狂病、郁病均按規(guī)培結業(yè)實踐技能考核大綱和研究生考試大綱進行了補充。

　　3.體現(xiàn)臨床實踐中規(guī)范的現(xiàn)代治療�，F(xiàn)代醫(yī)學為臨床實踐提供了規(guī)范和指南，是規(guī)培教學中的重要內容。通過對規(guī)培結業(yè)實踐技能考核大綱和執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格考試大綱的解讀，我們補充了心肌病、心律失常、心包疾病、外周血管病、肺動脈高壓及肺心病、血脂異常等內容。

　　4.引導思維，傳授方法。在上述內容的基礎上，我們希望本書能通過臨床教學，激勵讀者思維，構建理、法、方、藥為一體的中醫(yī)辨證體系，同時建立現(xiàn)代醫(yī)學邏輯，構建診斷規(guī)范、用藥合理的西醫(yī)臨床過程，并于附錄中完善了心病內科中醫(yī)經典論述、心病常用方劑及中成藥等。

上篇 心病基礎

第一章 心血管系統(tǒng)

第一節(jié) 心血管系統(tǒng)構成

第二節(jié) 心的解剖

第三節(jié) 心的生化檢查

第四節(jié) 心電圖知識

第五節(jié) 心臟超聲

第二章 心臟體格檢查

第一節(jié) 心臟視診

第二節(jié) 心臟觸診

第三節(jié) 心臟叩診

第四節(jié) 心臟聽診

第三章 中醫(yī)心病基礎

第一節(jié) 心主血脈

第二節(jié) 心主神明

第三節(jié) 常見中醫(yī)心病

第四章 心病中醫(yī)診斷方法

第一節(jié) 辨病和辨證相結合

第二節(jié) 中醫(yī)診斷方法

下篇 心病臨床實踐

第五章 中醫(yī)疾病部分臨床實踐

第一節(jié) 心悸

第二節(jié) 胸痹心痛

第三節(jié) 心衰

第四節(jié) 不寐

第五節(jié) 汗證

第六節(jié) 眩暈

第七節(jié) 血濁

第八節(jié) 癲狂

第九節(jié) 癇病

第十節(jié) 郁病

第六章 西醫(yī)疾病部分臨床實踐

第一節(jié) 心衰

第二節(jié) 高血壓

第三節(jié) 動脈粥樣硬化及冠心病

第三節(jié) 心臟瓣膜病

第四節(jié) 心肌病

第五節(jié) 心肌炎

第六節(jié) 心律失常

第七節(jié) 心包疾病

第八節(jié) 肺動脈高壓與慢性肺心病

附錄

問題索引