本研究改變傳統(tǒng)以現(xiàn)象描述和理論闡述為主的分析路徑，嘗試以定量的數(shù)理統(tǒng)計(jì)和定性的理論分析相結(jié)合的方式，通過(guò)對(duì)全國(guó)19所地方黨校1535名黨員干部進(jìn)行實(shí)證調(diào)查，研究黨校建設(shè)和黨員干部教育問(wèn)題，特別是運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)中的因子分析、相關(guān)分析、方差分析等方法，分析黨員干部新媒體素養(yǎng)及影響因素，量化黨校新媒體建設(shè)對(duì)其教育質(zhì)量的影響，是國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)界的率先探索。尤其是新冠疫情期間，課題組選取了22所地方黨校進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)研，系統(tǒng)研究了疫情期間新媒體在地方黨校教育教育中的作用和特點(diǎn)，分析了存在的問(wèn)題，提出了對(duì)策建議。