本書秉持歷史唯物主義觀點，以時間順序敘事，注重史實考訂，客觀地呈現(xiàn)了學校1953-2023年的辦學歷程，清晰地描繪了學校70年來建校、改革、發(fā)展的崢嶸歲月，忠實地記錄了學校各個不同歷史階段在行政管理、教學管理、學生管理、后勤管理、科研產(chǎn)業(yè)開發(fā)、黨建與精神文明建設等方面開展的重大活動和發(fā)生的重要事件。