本書為詹丹老師對統(tǒng)編高中語文教材中的新篇目或者經(jīng)典篇目的文本解讀，包含30篇文章左右。作者抓住一線教師在備課中疑難的問題和較難理解的新概念，深入分析，嚴密論證，呈現(xiàn)完整的理解過程，對教師備課、教學具有很強的指導作用。詹老師的解讀抽絲剝繭，鞭辟入里，不僅為讀者理解和語文教師教學這些文本提供了新的視角，而且可以幫助讀者在閱讀中訓練并提升自己的文本解讀能力。本書可作為一線教師的備課參考書，適用于全國高中語文教師。