近年來，家庭教育在國內飛速發(fā)展，越來越多的家長意識到家庭教育的重要性，并紛紛投人學習與實踐之中。目前市面上關于家庭教育的課程與書籍也可謂琳瑯滿目，既為家長們創(chuàng)造了諸多的學習機會，也為他們帶來了一定的選擇困難。作為一名曾在多所大型教育機構開展過多次講座的專家，我接觸過無數(shù)家長，他們都懷著一顆急切的心，想迅速提升自我的修為，改善家庭親子關系給予孩子更好的教育和陪伴。但一旦他們將所學方法或工具應用至實踐中時，便感到舉步維艱，困難重重。思考良久，歸根結底，是因為他們對掌握的方法只知其然卻未知其所以然。
該如何解決這一困惑呢？在反復思素之中，我不禁萌生了這樣一個想法，那便是每一位家長都應懂一點心理學�？扇绾螌崿F(xiàn)這一想法呢？我查閱了大量與家庭教育及心理學相關的書籍和資料，發(fā)現(xiàn)總體可將它們分為兩類：一類當數(shù)專業(yè)性較高的，大部分家長讀來覺得晦澀難懂；另一類卻又專業(yè)性不夠，無法解決家長們內心的困惑。思索至此，我內心已然有了答案，那便是出版一本面向家長的人門級心理學通俗讀物。
這個想法一經(jīng)思索后提出，便迅速得到了諸多家長朋友們的熱切期盼與支持，這也令我欣喜不已。雖然從書籍的構思到書稿的完成和審校已耗費了近兩年的時間，但在得知出版社即將出版這本 《家長心理學人門》 之際，我仍頗為激動。在這近兩年的反復修改與內容增減的過程中，除了查閱大量資料，我也和一些教育專家朋友們進行了多次探討與交流，這才有了如今的書籍成品。
本書共六個篇章：篇講述我是誰？父母如何支持孩子的自我認知發(fā)展，該篇章又包含自我概念、氣質類型與性別認同三個部分；第二篇講述我與家庭的關系如何？父母如何支持孩子的家庭關系發(fā)展，包含家庭關系、家庭溝通、多子女教育、為人父母四部分內容；第三篇講述我該怎樣與別人相處？父母如何支持孩子的人際關系 （社會化）發(fā)展，包含同伴關系、榜樣兩部分內容；第四篇講述我該學習哪些能力？父母如何支特孩子的能力發(fā)展，包含能力、學習、目標三部分內容；第五篇講述我應該成為一個什么樣的人？父母如何支持孩子的人格發(fā)展；后一個篇章講述理論應用。
在這本書的寫作過程中，一方面，我沿用了以往部分 書籍的簡約通俗化的語言模式，目的是讓更多的家長理解并掌握書中所講授的專業(yè)知識；另一方面，我還增添了諸多案例故事、智慧父母課堂及親子游戲等，以增強本書內容的實用性、趣味性和可操作性，期望家長們可借此深人了解心理學在家庭乃至現(xiàn)實生活中的運用。
總之，我對本書的定位是家長了解和關愛孩子的實用指南。希望此書能給您這樣的感覺。
后，本書的編寫整理和出版，得益于我的團隊朋友們的幫助，他們辛勤的努力與付出使得這本書更加完善和出色。同時，此書的裝幀和版式設計也令人十分喜悅，在此我要對出版社和編輯的工作表示衷心的感謝！
是為序