本書主要分為八個部分，即信息素養(yǎng)基礎、新醫(yī)科的知識背景、信息道德、信息的來源、信息的選擇、信息的評價、醫(yī)學科研課題的選題與研究設計信息成果展示。力圖從框架結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)新醫(yī)科視域下的醫(yī)學生信息素養(yǎng)組成的全景式內(nèi)容。