本書從互聯網時代背景出發(fā)，對高校英語教學創(chuàng)新進行了研究。把信息技術與高校英語教學相結合，創(chuàng)造性地將互聯網應用到英語教學模式、教學實踐以及教學評價中，并且展望了高校英語教師的專業(yè)發(fā)展。