本書首先對(duì)大數(shù)據(jù)背景下的大學(xué)英語教學(xué)的概念與發(fā)展進(jìn)行概述,分析了高校英語混合式教學(xué)模式,提出高校英語混合式教學(xué)的實(shí)施與優(yōu)化措施。
目錄
第一章 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的高校英語教學(xué)1
第一節(jié) 信息技術(shù)與英語教學(xué)的融合1
第二節(jié) 信息時(shí)代英語教學(xué)實(shí)踐探索7
第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與高校英語教學(xué)14
第四節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)與多媒體英語教學(xué)20
第五節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下的高校英語評(píng)估體系31
第二章 大數(shù)據(jù)時(shí)代下的高校英語混合式教學(xué)模式57
第一節(jié) 混合式學(xué)習(xí)的相關(guān)理論57
第二節(jié) 混合式高校英語課程教學(xué)模式63
第三節(jié) 混合式高校英語教學(xué)模式設(shè)計(jì)與課堂68
第三章 大數(shù)據(jù)時(shí)代下混合式學(xué)習(xí)與大學(xué)英語教學(xué)方法82
第一節(jié) 混合式學(xué)習(xí)與高校英語聽力教學(xué)82
第二節(jié) 混合式學(xué)習(xí)與高校英語口語教學(xué)92
第三節(jié) 混合式學(xué)習(xí)與高校英語閱讀教學(xué)99
第四節(jié) 混合式學(xué)習(xí)與高校英語寫作教學(xué)107
第四章 大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校英語文化知識(shí)的混合式教學(xué)114
第一節(jié) 文化及文化知識(shí)114
第二節(jié) 高校英語文化知識(shí)教學(xué)的原則131
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下高校英語文化知識(shí)的混合式教學(xué)策略132
第五章 大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校英語混合式教學(xué)的實(shí)施與優(yōu)化134
第一節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下高校英語混合式教學(xué)的實(shí)踐134
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下高校英語混合式教學(xué)的優(yōu)化144
第六章 大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校英語混合式教學(xué)模式中的師生與評(píng)價(jià)160
第一節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下高校英語混合式教學(xué)中教師的角色與專業(yè)能力160
第二節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下高校英語混合式教學(xué)中學(xué)生的主體性與角色171
第三節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下高校英語混合式教學(xué)中構(gòu)建多元的評(píng)價(jià)體系174
參考文獻(xiàn)182