目錄

第一章 大數(shù)據(jù)時代下的高校英語教學(xué)1

第一節(jié) 信息技術(shù)與英語教學(xué)的融合1

第二節(jié) 信息時代英語教學(xué)實踐探索7

第三節(jié) 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境與高校英語教學(xué)14

第四節(jié) 現(xiàn)代教育技術(shù)與多媒體英語教學(xué)20

第五節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下的高校英語評估體系31

第二章 大數(shù)據(jù)時代下的高校英語混合式教學(xué)模式57

第一節(jié) 混合式學(xué)習(xí)的相關(guān)理論57

第二節(jié) 混合式高校英語課程教學(xué)模式63

第三節(jié) 混合式高校英語教學(xué)模式設(shè)計與課堂68

第三章 大數(shù)據(jù)時代下混合式學(xué)習(xí)與大學(xué)英語教學(xué)方法82

第一節(jié) 混合式學(xué)習(xí)與高校英語聽力教學(xué)82

第二節(jié) 混合式學(xué)習(xí)與高校英語口語教學(xué)92

第三節(jié) 混合式學(xué)習(xí)與高校英語閱讀教學(xué)99

第四節(jié) 混合式學(xué)習(xí)與高校英語寫作教學(xué)107

第四章 大數(shù)據(jù)時代下高校英語文化知識的混合式教學(xué)114

第一節(jié) 文化及文化知識114

第二節(jié) 高校英語文化知識教學(xué)的原則131

第三節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下高校英語文化知識的混合式教學(xué)策略132

第五章 大數(shù)據(jù)時代下高校英語混合式教學(xué)的實施與優(yōu)化134

第一節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下高校英語混合式教學(xué)的實踐134

第二節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下高校英語混合式教學(xué)的優(yōu)化144

第六章 大數(shù)據(jù)時代下高校英語混合式教學(xué)模式中的師生與評價160

第一節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下高校英語混合式教學(xué)中教師的角色與專業(yè)能力160

第二節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下高校英語混合式教學(xué)中學(xué)生的主體性與角色171

第三節(jié) 大數(shù)據(jù)背景下高校英語混合式教學(xué)中構(gòu)建多元的評價體系174

參考文獻182