本書由總論和分論組成�？傉摪�括“‘五育融合’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實施意見”和“醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)‘五育融合’創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)指南”分論包括十門專業(yè)課程課程的“五育融合”雙創(chuàng)教育教學(xué)設(shè)計”(分別是生理學(xué)、人體影像解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)影像成像理論、放射物理與輻射防護、醫(yī)學(xué)影像檢查技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像診斷學(xué)、放射治療技術(shù)學(xué)、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)圖像處理)。