"本書是高等職業(yè)教育“雙高”建設(shè)成果系列教材，是深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院首批金課“大學(xué)生心理健康教育”建設(shè)成果。 《大學(xué)生心理健康教育》秉承項目化和體驗式學(xué)習(xí)的理念，根據(jù)有關(guān)高校心理健康教育建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)的要求，針對高職大學(xué)生心理發(fā)展特點及常見的困擾，融入積極心理學(xué)的理論和方法，針對性優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容。分為10個項目，內(nèi)容涵蓋心理健康概述、大學(xué)生心理適應(yīng)、人格心理、需求與動機、學(xué)習(xí)心理、情緒調(diào)適、人際交往、戀愛心理、網(wǎng)絡(luò)心理、精神障礙識別與干預(yù)等內(nèi)容。旨在幫助大學(xué)生塑造建全人格，開發(fā)心理潛能，優(yōu)化心理素質(zhì)，培養(yǎng)積極心理品質(zhì)，促進(jìn)心理成長。 本書力求集知識傳授、心理體驗和行為訓(xùn)練為一體，按照項目任務(wù)式編寫，每個項目分為心情故事、心理百科、心理測試和心理拓展四個模塊，通過心情故事引入對心理問題的思考，心理百科主要闡釋心理健康方面的知識和理論，心理測試讓學(xué)生進(jìn)一步了解自我，心理拓展是在心理百科介紹的知識理論基礎(chǔ)上的補充和延展。 本書既可作為大學(xué)生心理健康教育課程的教材和高校心理教師團(tuán)體輔導(dǎo)的輔助讀物，也可供輔導(dǎo)員、心理咨詢師和心理學(xué)愛好者閱讀和參考。"