姜霞，女，博士，講師，上海外國語大學國際教育學院多語教育研究中心主任本書內(nèi)容主要包括商務英語教師學科教學知識內(nèi)涵要素、影響因素及建構(gòu)路徑。具體而言，本書提出商務英語教師PCnK的概念，深入細致地解構(gòu)與重構(gòu)了在商務英語教學情境中，商務英語教師所包含的PCK內(nèi)涵要素；探究其影響因素所產(chǎn)生的深層次原因；梳理了不同類別教師學科教學知識的動態(tài)發(fā)展過程，及其所建立的社會網(wǎng)絡，解析這些網(wǎng)絡的主要特征、中介，進而說明教師如何建構(gòu)自己的學科教學知識，最終促進商務英語教師專業(yè)發(fā)展。本書適合商務英語專業(yè)教師閱讀。