本書基于《中小學德育工作指南》六大育人途徑，對學校的德育改革與創(chuàng)新進行探索。內(nèi)容主要以《中小學德育工作指南》提出的六大育人途徑為抓手，通過對新時代德育工作出現(xiàn)的新問題和新變化，從破解當下學校德育工作中的問題和難點出發(fā)，進行系列化研究。通過這些德育科研課題研究，教育理論聯(lián)系實際，積極探索新形勢下中小學德育工作的特點和規(guī)律，形成管理、課程、文化、活動、實踐和協(xié)同育人方面新經(jīng)驗和新辦法。為新時代德育工作的創(chuàng)新發(fā)展提供可借鑒經(jīng)驗。本書更多的是對學校德育工作實踐的思考，行動和方法都來自基層第一線，可為從事中小學教育的同行提供經(jīng)驗借鑒。本書主要讀者為中小學教師及其他從事中小學教育的研究人員。