我們一般以你現(xiàn)有的基礎為起點，逐漸使你成為自己想成為的人。而你所需要做的，就是積極配合——當然是積極地學習書中的各種建議，并將它們應用于一切需要說話的場合，并且堅持不懈。
　　如果你想快速了解本書的梗概，以下四條指引十分有用：
　　一、學習別人的有效經驗。激發(fā)自己的勇氣
　　不論如何，絕對沒有任何一個人是天生的演講家。在人類歷史的某些時期，當眾演講是一門精致的藝術，演講者必須謹遵修辭法與優(yōu)雅的演講方式，因此那時想成為一名優(yōu)秀的演講家是十分困難的事。但是，時至今目，我們卻將當眾演講看作是一種交談，只不過是交談的范圍有所擴大而已，從前邊說邊唱的演講方式和如雷貫耳的聲音已經永遠過去了。
　　當眾演講并不是一門封閉的藝術，它也不像許多教科書中所說的那樣，必須經過多年的美聲以及十分艱苦的修辭訓練之后才能取得成功。我的教學生涯幾乎全都致力于向人們證明一點：當眾演講其實并不困難，只要你能遵循一些簡單卻又十分重要的規(guī)則，就可以做到這一點。
　　1912年，當我在紐約市第125大街的青年基督會開始從事成人教育工作時，對這一點和學員們一樣一無所知。我早期的教育訓練方法，和我自己在密蘇里州華倫堡大學讀書所接受的教育方式差不多。但我很快就發(fā)現(xiàn)自己錯了：我竟然將那些久經商場的人士當成大學一年級的新生來教訓了。我用演講大師韋伯斯特、柏克皮特及歐·康內爾等人為例來教他們，只不過是一味模仿，事實上對他們毫無用處。我所教的學員，他們需要的是足夠的勇氣，感于在商務會議上站出來，向各位與會者做一番明晰而連貫的報告。
　　于是，我拋掉了所有的教科書，只教給他們一些簡單的概念，讓他們在會議上直接而簡明地陳述自己的內心觀點，直到他們的報告詞達意盡，深入人心。這個辦法果然取得了一定的效果，以至于他們畢業(yè)后，希望能夠再回來學習更多的東西。
　　我希望大家有機會去我家，看看世界各地的學員寄給我的感謝信。這些信有的來自企業(yè)界領袖，他們的大名常常可以在各大報紙如《紐約時報》和《華爾街日報》見到，也有些信來自州長、國會議員、大學校長和娛樂圈影視明星，還有些信來自企業(yè)中已經或尚未接受訓練的主管人員、技術工人、工會成員、大學生和職業(yè)女性……當然，更多的信則是來自家庭主婦、牧師、教師，他們全都是一些默默無聞的普通人。