本書是研究成果集，收錄了北京市西城外國語學校領(lǐng)導及教職員工撰寫的有關(guān)教育理論探素與實踐創(chuàng)新的相關(guān)文章，分為“引領(lǐng)：區(qū)域及學校的新發(fā)展”“驅(qū)動：煥發(fā)校本研修新活力”“賦能：學科教與學改革的新探索”“助力：以研修促教師成長”“領(lǐng)航：打造校本研修的新樣態(tài)”5個篇章。本書見解精辟，通俗流暢，深入淺出，具有一定的實用價值。