本書的研究對象為語言測試學中的寫作測試。綜合寫作測試近年來已成為寫作測試形式的新主流，國際上大規(guī)模、高風險的英語考試先后經(jīng)歷了向綜合式寫作任務的轉變。國內(nèi)的TEM8(英語專業(yè)八級考試)從2016年開始也全面啟用綜合寫作測試任務形式。該著作融合當前最新發(fā)展的基于論證的整體效度理論，對TEM8綜合寫作測試從認知效度、情景效度、評分效度和后果效度等環(huán)節(jié)展開系統(tǒng)論證。本書是國內(nèi)首部針對英語綜合寫作測試效度研究的專著，可以為考試決策機構、測試開發(fā)人員以及測試使用者提供研究支撐，也為其他研究者提供參考。