本選題是國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金項(xiàng)目“公共健康視閾下英國(guó)兒童福利制度研究（1862—1948）”的最終成果，系統(tǒng)總結(jié)1862—1948年在公共健康領(lǐng)域英國(guó)兒童福利制度發(fā)展的歷史進(jìn)程，探究了這一領(lǐng)域英國(guó)兒童福利制度形成與實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，對(duì)于我國(guó)建立健全嬰幼兒和學(xué)校兒童的教育與健康保護(hù)體制具有重要的借鑒意義。 本選題在研究?jī)?nèi)容上重點(diǎn)探討19世紀(jì)后期以來英國(guó)兒童福利制度的營(yíng)養(yǎng)與健康領(lǐng)域，故名為“公共健康視閾”。本選題的研究立足于國(guó)內(nèi)西方兒童史研究和英國(guó)醫(yī)療社會(huì)史研究，將兩者的研究領(lǐng)域有機(jī)地融合在一起，突出英國(guó)兒童營(yíng)養(yǎng)與健康福利，并對(duì)英國(guó)嬰幼兒和學(xué)校兒童兩大群體重點(diǎn)開展了研究。同時(shí)，本選題還注意到了英格蘭和威爾士、蘇格蘭兩大地區(qū)的體制差異，故在研究嬰幼兒福利和學(xué)校醫(yī)療服務(wù)時(shí)，將蘇格蘭地區(qū)單獨(dú)列為一個(gè)研究專題，進(jìn)行了專門研究。另外，在研究方法上本選題綜合了兒童史和醫(yī)療社會(huì)史研究的方法特色，注重歷史學(xué)與政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)等學(xué)科的融合，既突出兒童福利發(fā)展史的研究，又兼顧各項(xiàng)兒童福利形成中的政治和社會(huì)背景以及醫(yī)學(xué)領(lǐng)域和教育領(lǐng)域的探討與分析。