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觸摸自然 讀者對(duì)象:造型設(shè)計(jì)相關(guān)人員
本書以基礎(chǔ)課程“造型基礎(chǔ)與表現(xiàn)”為教學(xué)內(nèi)容,以主題“觸摸自然”貫徹始終,注重藝術(shù)感知與表達(dá)的真誠(chéng)性,將認(rèn)知培養(yǎng)與感知體驗(yàn)和實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合。通過美術(shù)史的文明發(fā)展脈絡(luò)和各單元由簡(jiǎn)到繁的“觸摸”聯(lián)系,意圖融合中國(guó)美學(xué)思想中注重生命精神的觀念,將有割裂感的不同美教科目和訓(xùn)練連接融合,形成具有整體感的藝術(shù)課程。以“體驗(yàn)—感知—認(rèn)知—實(shí)驗(yàn)”的過程培養(yǎng)學(xué)生對(duì)物象、內(nèi)在、想象以及生活的表達(dá),通過四個(gè)專題訓(xùn)練層層遞進(jìn)培養(yǎng)多元造型意識(shí),注重美育教育的通識(shí)性,啟發(fā)學(xué)生將日常生活中的觀察體驗(yàn)及思想情感轉(zhuǎn)換為靈性的藝術(shù)表現(xiàn)。
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