第一章? 理論閱評(píng) 第一節(jié)　配合主題教育的得力之作 文章合為時(shí)而著，評(píng)論合為事而作。由湖南省委宣傳部精心“烹飪”的評(píng)論大餐——9篇署名“寧心”的系列文章，在全省開展第二階段“不忘初心、牢記使命”主題教育期間，由《湖南日?qǐng)?bào)》《新湘評(píng)論》隆重推出。一時(shí)間，全省上下反響強(qiáng)烈，干部群眾紛紛點(diǎn)贊，一致認(rèn)為這是配合省內(nèi)開展主題教育的得力之作，是緊扣大局、針砭時(shí)弊、引領(lǐng)輿論的鮮明導(dǎo)向。 一、主題鮮明 系列文章緊扣第二階段主題教育不同時(shí)間節(jié)點(diǎn)的工作部署，及時(shí)傳播黨的主張，適時(shí)發(fā)表真知灼見，為主題教育加油鼓勁、搖旗吶喊。從《在增進(jìn)感情中強(qiáng)化學(xué)習(xí)自覺——論解決創(chuàng)新理論“學(xué)得進(jìn)”的問題》《在把握方法中做到入腦入心——論解決創(chuàng)新理論“記得牢”的問題》，到《在領(lǐng)悟真理中增進(jìn)思想認(rèn)同——論解決創(chuàng)新理論“信得過(guò)”的問題》《在知行合一中用好科學(xué)指南——論解決創(chuàng)新理論“用得上”的問題》；從《將愛國(guó)情化為報(bào)國(guó)行》《把人民放在最高位置》，到《用實(shí)干兌現(xiàn)莊嚴(yán)承諾》《切莫丟了艱苦奮斗這個(gè)“傳家寶”》《同志仍須齊努力》，從這9個(gè)凝練醒目的標(biāo)題，就可看出作者所持的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、態(tài)度，張揚(yáng)什么、守護(hù)什么、揚(yáng)棄什么，清清楚楚。如果說(shuō)前4篇的主題是談?wù)摻鉀Q“如何學(xué)”的問題，那后5篇的主題則是談解決“如何做”的問題，這體現(xiàn)了主題教育“學(xué)思用貫通、知信行統(tǒng)一”的方針，彰顯了改造客觀世界和主觀世界相統(tǒng)一的黨性教育原則，為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，把握守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實(shí)的總要求找到了一把好鑰匙。 二、材料典型 系列文章通過(guò)觀察、調(diào)查和閱讀等途徑，立足當(dāng)下，反觀歷史，聚焦中國(guó)，放眼世界，從紛紜復(fù)雜的大千世界選擇群眾耳熟能詳?shù)墓沤裰型忸}材，盡顯集材、聚材、用材之能。文中既有中外民間俗語(yǔ)、格言和警句的運(yùn)用，也有無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命領(lǐng)袖經(jīng)典話語(yǔ)的分析；既有蘇聯(lián)亡黨亡國(guó)的借鑒，也有中國(guó)歷代封建王朝興衰歷史的觀照，更有改革開放40多年中國(guó)富起來(lái)的鮮活事實(shí)；既有中國(guó)古代帝王將相的歷史故事，也有焦裕祿、孔繁森、鄭培民、張富清等當(dāng)代模范的先進(jìn)事跡。這些材料引述和題材分析，揮灑自如，得心應(yīng)手，一次次強(qiáng)化和激勵(lì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部吸取教訓(xùn)、不忘初心、砥礪前行。 三、論說(shuō)深入 系列文章就事論理，議之有據(jù)、論之有道、解之有方，如抽絲剝筍，層層深入、環(huán)環(huán)相扣。或引經(jīng)據(jù)典說(shuō)理，如引用王國(guó)維“治學(xué)三境界”這段名言闡發(fā)學(xué)習(xí)要有“望盡天涯路”的高遠(yuǎn)追求和要下真功夫、苦功夫、細(xì)功夫的恒心；引用戰(zhàn)國(guó)“紙上談兵”、兩晉學(xué)士“虛談廢務(wù)”的典故曉喻黨員干部要有擔(dān)當(dāng)責(zé)任和使命的自覺�；蛘�反對(duì)比論證，如《把人民放在最高位置》一文將歷史上越王勾踐臥薪嘗膽與秦始皇、唐明皇、陳叔寶等予以對(duì)比，將蘇聯(lián)共產(chǎn)黨失去民心、失去政權(quán)的悲劇境遇與中國(guó)共產(chǎn)黨一心為民、服務(wù)人民的光明前景相比較，彰顯了能否“把人民放在最高位置”的利害得失�；蛳盗信疟汝U釋，如“情感源于政治認(rèn)同”“情感源于思想認(rèn)同”“情感源于價(jià)值認(rèn)同”等三個(gè)排比段落，解決的是創(chuàng)新理論如何“學(xué)得進(jìn)”的問題；“準(zhǔn)確是前提”“系統(tǒng)是基礎(chǔ)”“學(xué)懂是關(guān)鍵”“弄通是要求”等四個(gè)排比段落，告訴黨員干部的是“記得牢”的具體技巧；等等。這些論證氣勢(shì)磅礴、高屋建瓴，抒情說(shuō)理酣暢淋漓，讀后令人拍案叫絕。 四、繁簡(jiǎn)適意 系列文章文辭處理深諳要言不煩、刪繁就簡(jiǎn)之道，句句是精華，處處見真章。一些地方用語(yǔ)簡(jiǎn)潔，表述短快，如《用實(shí)干兌現(xiàn)莊嚴(yán)承諾》中“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”“執(zhí)政之要，貴在力行，重在履責(zé)”等短句，擲地有聲，“文約而事豐”；一些地方口若懸河，一瀉千里，如《同志仍須齊努力》一文的結(jié)尾：“湖南是一片紅色沃土，是中國(guó)革命的搖籃，是‘精準(zhǔn)扶貧’戰(zhàn)略思想的首倡地。這里是標(biāo)注初心的地方，是無(wú)數(shù)革命先烈和仁人志士、英雄模范擔(dān)當(dāng)使命的熱土。2020年是全面建成小康社會(huì)和‘十三五’規(guī)劃收官之年�！�首倡之地’當(dāng)有‘首倡之為’。讓我們賡續(xù)‘心憂天下、敢為人先’的傳統(tǒng)，傳承‘吃得苦、霸得蠻、扎硬寨、打硬仗’的文化基因，不忘初心，牢記使命，積極投 身三大攻堅(jiān)戰(zhàn)主戰(zhàn)場(chǎng)、創(chuàng)新開放最前沿、產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目建設(shè)第一線……”這些話語(yǔ)令人豪情萬(wàn)丈、熱血沸騰。通觀“寧心”系列評(píng)論文章，其文辭之繁簡(jiǎn)，全因觀點(diǎn)表達(dá)的需要，是發(fā)于自然的表達(dá)，是量體裁衣的書寫，值得思想評(píng)論界學(xué)習(xí)和仿效。 （岳凱華執(zhí)筆）