前言
“信號與系統(tǒng)”課程是高等工科院校電子信息工程、通信工程、自動化、電子信息科學與技術(shù)、生物醫(yī)學工程、計算機科學與技術(shù)等專業(yè)的一門重要的技術(shù)基礎(chǔ)課程。該課程的應用領(lǐng)域非常廣泛，幾乎遍及電類及非電類的各個工程技術(shù)學科。隨著信息科學與技術(shù)的迅速發(fā)展，新的信號處理和分析技術(shù)不斷涌現(xiàn)。由于信號是信息的載體，系統(tǒng)是信息處理的手段，因此，作為研究信號與系統(tǒng)基本理論和方法的“信號與系統(tǒng)”課程，必須與信息科學技術(shù)的發(fā)展趨勢相一致。黨的二十大報告指出：教育、科技、人才是全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐。我們要堅持教育優(yōu)先發(fā)展、科技自立自強、人才引領(lǐng)驅(qū)動，加快建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國。為了適應這種新形勢和新要求，編者在結(jié)合了多年的教學改革與實踐成果，并參閱國內(nèi)外最新優(yōu)秀教材的基礎(chǔ)上，編寫了本書。
本書是根據(jù)高等工科院�！靶盘柵c系統(tǒng)課程教學基本要求”，并貫徹工科專業(yè)基礎(chǔ)課教材“加強基礎(chǔ)，精選內(nèi)容；結(jié)合實際，逐步更新；突出重點，利于教學”的指導思想而精心編排的。在內(nèi)容結(jié)構(gòu)上，采用先“信號分析”后“系統(tǒng)分析”、先“連續(xù)信號與系統(tǒng)分析”后“離散信號與系統(tǒng)分析”、先“時域分析”后“變換域分析”的安排，既體現(xiàn)了兩者之間在理論分析上相對獨立、內(nèi)容上相互并行的特點，又遵循了先易后難、循序漸進的教學原則。
本書主要討論確定性信號的特性和線性時不變系統(tǒng)的基本理論和基本分析方法，建立信號分析與系統(tǒng)分析之間的邏輯關(guān)系，明確時域分析與變換域分析的相互關(guān)系和各自的適用范疇。在時域分析中，著重于基本信號的數(shù)學定義和性質(zhì)、信號的變換與運算以及系統(tǒng)的描述與時域特性等的講述；在變換域分析中，突出了傅里葉變換、拉普拉斯變換和Z變換的數(shù)學概念、基本性質(zhì)和工程應用背景等，淡化了其數(shù)學運算和技巧以及建立信號頻譜與系統(tǒng)函數(shù)的概念。
在輔助教學工具上，本書引入了具有強大計算功能的MATLAB軟件。在各章中通過例題的方式，借助MATLAB這種現(xiàn)代計算工具加深讀者對基本概念、基本原理和基本方法的理解和應用，實現(xiàn)了經(jīng)典理論與現(xiàn)代計算技術(shù)相結(jié)合，從而為更有效地學習和理解新知識提供了有效的方法。
本書內(nèi)容豐富，論述清楚，系統(tǒng)性和實踐性較強。結(jié)構(gòu)上注重重點突出、難點分散，強調(diào)數(shù)學概念與物理概念并重，力求實現(xiàn)原理、方法與應用三方面的結(jié)合。本書還精心選編了大量的例題和習題，并配備了部分參考答案，使之與正文有機結(jié)合，有利于培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
考慮到大學本科階段的教學特點，我們在編寫本書時注意了教材的教學適用性，在總體結(jié)構(gòu)上力求簡明，章節(jié)內(nèi)容安排上既考慮了課程體系的連貫性，又保持了一定的獨立性，以適應不同的教學要求和教學計劃，便于對本書內(nèi)容進行裁剪。
參加本書編寫工作的有：許波（第3、4、6章）、毛彥欣（第1、2章和各章中有關(guān)MATLAB的內(nèi)容）、和陽（第5、7、8章）。許波、毛彥欣負責全書內(nèi)容的選定和統(tǒng)稿。西安電子科技大學張永瑞教授主審了本書并提出了寶貴的修改意見，在此表示衷心的感謝！
相較于第1版，第2版對第1版的內(nèi)容做了適量的增刪調(diào)整，對MATLAB實現(xiàn)部分的程序進行了更新，對例題與習題進行了優(yōu)化。在本書編寫過程中，得到了江蘇大學電氣信息工程學院有關(guān)領(lǐng)導的支持與指導，陳曉平教授、周新云教授給予了熱情幫助和支持，在此一并表示衷心的感謝！
由于作者水平有限，書中難免有不妥之處，敬請讀者批評指正。

作者