內(nèi)容簡(jiǎn)介
《中國(guó)新聞傳播研究:全媒體傳播體系建設(shè)》是一本關(guān)于新聞傳播研究的論文集,包括全媒體傳播體系建設(shè)理論與歷史視聽傳播國(guó)際傳播傳播與社會(huì)和青年視點(diǎn)六個(gè)部分,共計(jì)收錄了《西方對(duì)華話語(yǔ)強(qiáng)制的國(guó)際輿論引導(dǎo)研究》《創(chuàng)新與共融:數(shù)字化背景下北京冬奧會(huì)云端傳播的技術(shù)賦能研究》等18篇論文。
本書收錄的18篇論文總體來(lái)看視野廣闊、資料豐富、分析透徹,尤具思考深度,適合作為新聞傳播、廣播電視、國(guó)際傳播、健康傳播等相關(guān)領(lǐng)域的研究者、高校教師、媒體工作人員和相關(guān)專業(yè)的學(xué)生的參考書。
作者簡(jiǎn)介
高曉虹,1982年畢業(yè)于中國(guó)傳媒大學(xué)(原北京廣播學(xué)院),先后獲得文學(xué)學(xué)士和法學(xué)碩士學(xué)位,現(xiàn)任中國(guó)傳媒大學(xué)電視與新聞學(xué)院院長(zhǎng)、教授。
多年來(lái),她主要從事廣播電視新聞學(xué)的理論與實(shí)踐、電視節(jié)目制作的教學(xué)與研究。2007年,她主講的《廣播電視節(jié)目制作》課程被評(píng)為北京市級(jí)精品課程。她所負(fù)責(zé)的科研項(xiàng)目面向21世紀(jì)廣播電視新聞專業(yè)教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革研究在2005年獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng):教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。她的主要著作有:《世界電視之窗》《電視廣告謀劃》《電視新聞攝影與編輯》等。
她一直擔(dān)任中國(guó)新聞教育學(xué)會(huì)廣播電視專業(yè)委員會(huì)會(huì)長(zhǎng),先后被聘為20012005年高等學(xué)校新聞學(xué)學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、20062010年高等學(xué)校高職高專廣播影視類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。2007年5月,她被聘為中國(guó)廣播電視學(xué)會(huì)紀(jì)錄片研究委員會(huì)副會(huì)長(zhǎng),2007年她分別擔(dān)任了中國(guó)廣播電視新聞獎(jiǎng)的評(píng)委和中國(guó)廣播電視學(xué)會(huì)電視經(jīng)濟(jì)節(jié)目獎(jiǎng)的評(píng)委。2008年她被全國(guó)人大常委會(huì)聘為2008全國(guó)人民代表大會(huì)好新聞評(píng)委以及中共中央組織部黨員電教片紅星獎(jiǎng)評(píng)委。
從教26年來(lái),她獲得了多種榮譽(yù)稱號(hào):1993年被評(píng)為北京市優(yōu)秀青年骨干教師;1998年獲中央人民廣播電臺(tái)、中央電視臺(tái)、中國(guó)國(guó)際廣播電臺(tái)獎(jiǎng)教金;2001年被評(píng)為北京高教系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;2003年被評(píng)為北京高教系統(tǒng)抗擊非典優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;2005年被評(píng)為北京市教育創(chuàng)新標(biāo)兵。2007年在全國(guó)十佳百優(yōu)理論人才評(píng)選中獲百優(yōu)理論人才稱號(hào)、榮獲第五屆北京電視十佳工作者榮譽(yù)稱號(hào)。她所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)在2007年被評(píng)為北京市教育系統(tǒng)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。
目錄:
全媒體傳播體系建設(shè)
西方對(duì)華話語(yǔ)強(qiáng)制的國(guó)際輿論引導(dǎo)研究
何國(guó)平 雷躍捷/ 3
縣級(jí)融媒體中心招聘需求對(duì)新聞教育改革的啟示
基于 2022 年 240 則縣級(jí)融媒體中心招聘信息文本的詞頻考察
席志武 范龍燕 于 瑞/ 17
構(gòu)建非遺全媒體傳播的結(jié)構(gòu) 、方法 、路徑與創(chuàng)新思維
王洪亮/ 31
理論與歷史
玩會(huì)兒手機(jī)再睡?
基于手機(jī)依賴的睡前拖延行為影響因素研究
王長(zhǎng)瀟 楊立奇 王蕊雷/ 47
微觀 、交叉與多元化 :老年群體媒介使用研究
基于 CNKI數(shù)據(jù)庫(kù)的可視化分析(2000 2021)
張 媛 鄧代玲/ 65
作為媒介環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)音頻進(jìn)化 :媒介邏輯 、傳播路徑與融合趨向
黃 艷/ 83
視聽傳播
創(chuàng)新與共融 :數(shù)字化背景下北京冬奧會(huì) 云端傳播 的技術(shù)賦能研究
趙淑萍 呂 佳/ 95
女性獨(dú)白中的凝視 :視覺消費(fèi)中的身份認(rèn)同
鄒 欣 宋思宇/ 107
生命敘事 價(jià)值感召 情感治愈
紀(jì)實(shí)性人物訪談節(jié)目的生產(chǎn)邏輯與實(shí)踐反思
牛慧清 吳馥梅/ 116
國(guó)際傳播
中國(guó)式現(xiàn)代化視域下現(xiàn)實(shí)題材電視劇對(duì)外傳播的方向與進(jìn)路
孟 雪 張國(guó)濤/ 135
全球疫情背景下海外華文媒體的傳播功能探析
戴 楠/ 148
傳播與社會(huì)
情境信息的協(xié)同構(gòu)建 :基于危機(jī)事件中的共享文檔功能考察 王曉紅
張 辰/ 159
創(chuàng)作激勵(lì) 、生態(tài)治理與用戶黏性
基于 SOR模型的平臺(tái)可供性中介效應(yīng)分析 臧志彭
林文萍/ 181
大學(xué)生社交網(wǎng)絡(luò)禮儀認(rèn)知與行為影響因素研究
楊鳳嬌 陳飛揚(yáng)/ 199
物聯(lián)網(wǎng)背景下的媒介說(shuō)服轉(zhuǎn)型
任雄飛/ 214
青年視點(diǎn)
80后 的集體記憶書寫及其身份認(rèn)同建構(gòu) : 以 翻紅 歌手偶像為例
龐 亮 楊 洋/ 225
疾病的化約化 :數(shù)據(jù)新聞對(duì)疾病議題的呈現(xiàn)與遮蔽
李 鯉 蘇曉蕊/ 238
全媒體語(yǔ)境下高校思政課教學(xué)話語(yǔ)有效性的構(gòu)建
楊 洋/ 249