湯愛麗，柳州鐵道職業(yè)技術學院，2009年碩士研究生畢業(yè)，英語教研室教師，主要講授《公共英語》、《軌道交通英語》等5門核心課程，年均授課400節(jié)以上，教學認真，效果好。在科研上，積極探索，主持或參與完成市廳級以上課題共計15項；公開發(fā)表《“三全育人”背景下高職院校課程思政改革與實踐-以高職公共英語課程為例》等論文共計13篇；參與的教學成果《面向東盟的高鐵技術技能型人才培養(yǎng)探索與實踐》等獲得市廳級以上教學成果獎共計6項；教師本人參賽獲指導學生參加比賽獲獎共計11項；主編或參編《現(xiàn)代軌道交通實用英語》等教材共計3部。 植丹丹，柳州鐵道職業(yè)技術學院，英語教研室主任。2005年畢業(yè)于廣西師范大學，大學本科學歷。畢業(yè)后就職于柳州鐵道職業(yè)技術學院英語教研室，擔任專職英語教師。本人于2021年9月至2022年9月?lián)�任英語教研室副班主任，2022年9月至2023年9月?lián)�任英語教研室主任。任職期間，主要承擔《公共英語》、《機電一體化專業(yè)英語》、《大學英語》等9門英語課程，年平均授課在430節(jié)以上，熱愛教育事業(yè)，熱愛學生，學生評教均94分以上，教學效果良好。在科研上，積極向高級職稱教師學習，發(fā)表《高職英語教學中的文化滲透》等3篇論文，主要參與課題有省部級課題《基于用戶體驗的高職微課評價體系研究與實踐--以高職軌道交通類英語課程為例》、校級課題《高職公共英語隱形分層遞進教學模式的實證研究》、省部級課題《高職英語目標適應性課堂教學模式及測量指標體系的研究與實踐》等。本人指導學生參加各類英語比賽獲獎10項，教師本人參加第八屆“外教社杯”全國高校外語教學大賽（職業(yè)院校組）榮獲廣西區(qū)二等獎，參加其他各類教學比賽獲獎11項。主編或參編《高職應用英語》、《新編高職英語（1）》、《現(xiàn)代軌道交通實用英語》等10本教材。