當前，我國高等教育立足新時代、邁向新征程。以新工科等四新建設(shè)為引領(lǐng)，推動高等教育高質(zhì)量發(fā)展成為教學(xué)改革的重要方向。新工科呼喚做強優(yōu)勢學(xué)科專業(yè)，形成人才培養(yǎng)高地；做優(yōu)特色學(xué)科專業(yè)，實現(xiàn)分類、特色發(fā)展。因此，圍繞工科專業(yè)的新要求，各門各類課程需要加快學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，以適應(yīng)高素質(zhì)、復(fù)合型創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。
物理化學(xué)作為眾多理工科本科專業(yè)的必修基礎(chǔ)課，其在人才培養(yǎng)方面的重要性有目共睹。特別是近年來物理化學(xué)學(xué)科的知識體系與新材料、新能源等領(lǐng)域深度交叉，新成果、新應(yīng)用日新月異。因此，面向新工科人才培養(yǎng)的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式方法必須與時俱進、不斷完善。為此，本物理化學(xué)教學(xué)團隊組織教學(xué)骨干編寫了《物理化學(xué)》(機械及材料類專業(yè)用，
第五版)新形態(tài)教材，融入相關(guān)學(xué)科專業(yè)的學(xué)術(shù)發(fā)展前沿、最新應(yīng)用案例、課程思政元素等教學(xué)內(nèi)容，保持教材建設(shè)的實用性、前沿性、先進性，以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)視野、科學(xué)思維方法和創(chuàng)新思維能力。
為便于師生使用該新形態(tài)教材，需要及時修訂與之配套的學(xué)習(xí)指導(dǎo)書。本書第三版共分八章，每一章由學(xué)習(xí)要點、思考題、典型例題和習(xí)題全解四部分組成。刪減了原統(tǒng)計熱力學(xué)初步一章，相應(yīng)內(nèi)容精煉、調(diào)至化學(xué)熱力學(xué)部分；對電化學(xué)、界面現(xiàn)象與分散系統(tǒng)的相關(guān)知識進行精簡調(diào)整；增補、修改了各章節(jié)的部分思考題和習(xí)題，以突出實用背景，增強辯證分析討論，使讀者能夠應(yīng)用物理化學(xué)的獨特方法和思維優(yōu)勢正確處理宏觀和微觀問題，培養(yǎng)科學(xué)思維、分析問題和解決問題的能力。書后還附有若干套模擬試卷及部分高等院校和科研院所的碩士研究生入學(xué)考試試題，并提供參考答案，供讀者自我檢測。
本書由大連理工大學(xué)物理化學(xué)國家級一流本科課程教學(xué)團隊的教師編寫，具體分工如下：王旭珍負責(zé)第一、二章及模擬試題等，田東旭負責(zé)第三、四章，王新葵負責(zé)第五、七章，陳冰冰負責(zé)第六、八章。全書由王旭珍教授統(tǒng)稿并審定。本書層次分明、內(nèi)容精煉、適用面廣，既可與主教材配套使用，也可作為物理化學(xué)學(xué)習(xí)參考書獨立使用，可作為工科院校機械、材料、能源動力、礦業(yè)類等相關(guān)專業(yè)本科生學(xué)習(xí)物理化學(xué)課程的參考，也可供考研學(xué)生及教師使用。
在本書修訂過程中，我們參考了國內(nèi)外許多優(yōu)秀的物理化學(xué)教材、學(xué)習(xí)指導(dǎo)書及兄弟院校和科研院所的研究生入學(xué)試題。在此向有關(guān)書籍作者和有關(guān)試卷命題人表示誠摯的謝意。限于編者水平，書中不妥、疏漏在所難免，懇請廣大讀者批評指正。
編 者
2023年11月
于大連理工大學(xué)