推薦序
一起開創(chuàng)國際傳播的新格局
2022年10月16日，習(xí)近平總書記在黨的二十大上強調(diào)：增強中華文明傳播力影響力。堅守中華文化立場，提煉展示中華文明的精神標識和文化精髓，加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象。加強國際傳播能力建設(shè)，全面提升國際傳播效能，形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權(quán)。深化文明交流互鑒，推動中華文化更好走向世界。
其中，加強國際傳播能力建設(shè)，全面提升國際傳播效能，堅守中華文化立場，提煉展示中華文明的精神標識和文化精髓，加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系，講好中國故事、傳播好中國聲音，是我們開展國際傳播活動的重要路徑。
展現(xiàn)可信、可愛、可敬的中國形象，增強中華文明傳播力影響力，推動中華文化更好走向世界，形成同我國綜合國力和國際地位相匹配的國際話語權(quán)，是我們開展國際傳播活動的重要目標，也是我們開展國際傳播活動的現(xiàn)實意義。
當(dāng)然，在個人、企業(yè)、政黨、政府、國家等層面，國際傳播的路徑、目標、意義各有不同。結(jié)交國際友人，學(xué)習(xí)國外優(yōu)秀文化，開展國際貿(mào)易，都離不開國際傳播。各美其美，美人之美，美美與共，天下大同。站在全人類的視角積極開展國際傳播，是構(gòu)建人類命運共同體的必由之路。
在互聯(lián)互通、大數(shù)據(jù)、人工智能等傳播技術(shù)的助力下，國際傳播沒有我們想象的那么難。國際傳播的歷史，由來已久。國際傳播史上的成功經(jīng)驗，我們可以借鑒。國際傳播史上的失敗教訓(xùn)，我們應(yīng)當(dāng)謹記。不斷涌現(xiàn)的國際傳播新技術(shù)，我們要主動學(xué)習(xí)、大膽采用。
在刻板成見等傳播障礙的影響下，國際傳播也沒有我們想象的那么容易。走遍千山萬水、說盡千言萬語，是我們開展國際傳播活動的工作常態(tài)。想盡千方百計、吃盡千辛萬苦，是我們開展國際傳播活動的應(yīng)有心態(tài)。
《孫子兵法·謀攻篇》有言:知彼知己者，百戰(zhàn)不殆；不知彼而知己，一勝一負；不知彼，不知己，每戰(zhàn)必殆。開展國際傳播活動，理應(yīng)以我為主，但也應(yīng)重視對傳播主體、受眾心理、傳播語境、傳播手段、傳播效果的研究，輸出內(nèi)外有別、因地制宜、因人施策的傳播內(nèi)容，到什么山上唱什么歌，如此便有可能取得事半功倍的成效。
在這個意義上，和曼等學(xué)者所撰寫的《國際傳播》，因其兼顧國際傳播理論和國際傳播實踐，就具有了相當(dāng)?shù)某霭鎯r值。
在百年未有之大變局之中，讓我們?nèi)翰呷毫Γ詮娏业恼呜?zé)任感和歷史使命感，一起開創(chuàng)中國的國際傳播新格局吧。
是為序。
胡正榮
2023年5月4日
和曼
河北大學(xué)新聞傳播學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師，中國傳媒大學(xué)國際新聞學(xué)博士，泰國瑪希隆大學(xué)訪問學(xué)者，智慧樹高等教育研究院特聘專家，曾在新加坡南洋理工大學(xué)、馬來西亞大學(xué)、泰國朱拉隆功大學(xué)、中國香港浸會大學(xué)等高校參加國際學(xué)術(shù)會議，長期從事國際傳播研究。在人民出版社出版專著《媒介敘事》，在《中國高等教育》《現(xiàn)代傳播》《中國編輯》《電視研究》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文10余篇。獲河北省社科基金項目二等獎、第二屆全國新聞學(xué)青年學(xué)者優(yōu)秀論文獎，兩次獲河北省新聞獎；主講的馬克思主義新聞思想入選新華網(wǎng)新華思政優(yōu)秀教學(xué)案例，獲西浦第六屆全國教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎，兩次獲河北省教師教育教學(xué)信息化比賽二等獎，主講的新聞編輯學(xué)獲河北大學(xué)線上優(yōu)秀課堂一等獎。
白樹亮
河北大學(xué)-中央蘭開夏傳媒與創(chuàng)意學(xué)院副院長、副教授、碩士研究生導(dǎo)師，馬來西亞理科大學(xué)傳播學(xué)博士，中國高校影視學(xué)會微電影專業(yè)委員會理事，體育影視專業(yè)委員會理事，長期從事新聞傳播和公共關(guān)系研究。主講傳播學(xué)概論、馬克思主義新聞思想、廣播電視新聞評論等課程。近年來，在國內(nèi)外核心及以上級別期刊發(fā)表論文30余篇，主持和參與省部級課題10余項。兩次獲得河北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎，曾獲保定市第三屆咨政建言一等獎。
才讓卓瑪
青海師范大學(xué)新聞學(xué)院副院長、副教授、碩士研究生導(dǎo)師，中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)博士，長期從事黨報黨刊、馬克思主義新聞觀研究。主持在研國家社會科學(xué)基金項目1項、主持完成省級課題、校級教學(xué)、科研類項目6項。出版專著2部，公開發(fā)表20余篇論文。主講新聞學(xué)概論、傳播學(xué)概論、新聞傳播理論基礎(chǔ)等課程。在《人民日報》《青海日報》《中國民族報》等發(fā)表多篇新聞短評、散文。2021年入選青海省昆侖英才·高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才計劃拔尖人才。
王衛(wèi)明
南昌大學(xué)新聞與傳播學(xué)院教授、博士研究生導(dǎo)師，中國傳媒大學(xué)傳播學(xué)博士，曾在4家媒體擔(dān)任國際新聞編輯、國際新聞評論員。已發(fā)表論文190余篇，出版《通訊員新聞采寫一本通》《新聞標題制作一點通》《慈善傳播》《中外新聞事業(yè)史》《新聞傳播學(xué)論文寫作》等24種書籍，主持2個國家社科基金一般項目和6個省級課題。成果曾獲江西省普通高等學(xué)校優(yōu)秀教材評選一等獎、江西省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎等。
上篇 國際傳播理論
第1章 國際傳播概論 / 2
第1節(jié) 國際傳播的學(xué)科性質(zhì) / 2
一、國際傳播的研究對象和內(nèi)容 / 3
二、國際傳播的研究方法 / 7
第二節(jié) 國際傳播的研究現(xiàn)狀 / 17
一、古代關(guān)于國際傳播的研究 / 17
二、近現(xiàn)代關(guān)于國際傳播的研究 / 18
三、當(dāng)代關(guān)于國際傳播的研究 / 19
思考題 / 22
第二章 國際傳播的歷史 / 23
第1節(jié) 人類早期的國際傳播 / 23
一、埃及文明時期的國際傳播 / 24
二、巴比倫文明時期的國際傳播 / 26
三、希臘文明時期的國際傳播 / 28
四、羅馬文明時期的國際傳播 / 30
五、中國紙筆時期的國際傳播 / 31
第二節(jié) 機器印刷時期的國際傳播 / 33
一、書籍與國際傳播 / 33
二、報紙與國際傳播 / 34
第三節(jié) 電子媒介時期的國際傳播 / 38
一、電報的誕生與通訊社的產(chǎn)生 / 38
二、廣播的產(chǎn)生與國際傳播 / 41
三、電視的產(chǎn)生與國際傳播 / 44
第四節(jié) 互聯(lián)網(wǎng)時期的國際傳播 / 50
一、互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)生與國際傳播 / 50
二、數(shù)字媒體的快速發(fā)展與國際傳播 / 53
思考題 / 56
第三章 國際傳播的主體和內(nèi)容 / 57
第1節(jié) 政府傳播 / 57
一、政府傳播的行為規(guī)范 / 57
二、政府傳播的特點 / 60
三、政府傳播的內(nèi)容 / 63
第二節(jié) 跨國媒體企業(yè)傳播 / 65
一、從信息到商品的演變 / 65
二、跨國經(jīng)營的媒體企業(yè) / 68
三、跨國媒體企業(yè)傳播的內(nèi)容 / 69
第三節(jié) 國際組織傳播 / 71
一、政府間國際組織 / 71
二、非政府間國際組織 / 73
三、國際組織傳播的內(nèi)容 / 74
第四節(jié) 自媒體傳播 / 79
一、自媒體在國際傳播中的興起過程 / 79
二、自媒體在國際傳播中的運營模式 / 80
三、國際傳播中自媒體的發(fā)展策略 / 81
思考題 / 84
第四章 國際傳播的手段 / 85
第1節(jié) 文化層面：符號學(xué)的轉(zhuǎn)變 / 85
一、需要厘清的傳播學(xué)概念 / 86
二、從符號學(xué)到文化實踐理論 / 88
三、從實用主義到新聞社會學(xué) / 93
第二節(jié) 創(chuàng)造性層面：多元共存的傳播 / 95
一、案例分析：紀錄片《舌尖上的中國》風(fēng)靡全球的思
考 / 95
二、公共領(lǐng)域理論與哈貝馬斯的基本思想 / 98
三、風(fēng)險社會理論 / 102
思考題 / 104
第五章 國際傳播的效果 / 105
第1節(jié) 從社會批判理論到媒介決定論 / 105
一、法蘭克福學(xué)派的發(fā)展歷程 / 105
二、社會批判理論 / 107
三、將數(shù)學(xué)模型引入傳播研究 / 109
四、媒介決定論 / 110
第二節(jié) 公共輿論的政治理論 / 113
一、議程設(shè)置理論 / 113
二、沉默的螺旋理論 / 115
思考題 / 116
第六章 國際傳播的受眾 / 117
第1節(jié) 關(guān)于受眾的理論 / 117
一、大眾心理研究 / 117
二、政治宣傳理論 / 118
三、從直接效果論到有限效果論 / 120
四、創(chuàng)新擴散理論 / 121
五、使用與滿足理論 / 122
第二節(jié) 國際傳播的受眾 / 123
一、國際傳播受眾的特點 / 123
二、國際傳播受眾的分類 / 128
第三節(jié) 新媒體時代國際傳播新受眾 / 131
一、國際傳播新受眾的新角色 / 131
二、國際傳播新受眾的新形象 / 133
三、國際傳播新受眾的新習(xí)慣 / 134
思考題 / 135
下篇 國際傳播實踐
第七章 國際傳播中人類命運共同體對外話語的構(gòu)建 / 138
第1節(jié) 國際傳播視野下人命運共同體理念的產(chǎn)生過程
與主要特征 / 138
一、時代背景：對提升國家文化軟實力的大局考量 / 138
二、人類命運共同體理念的提出以及三次重大躍升 / 143
三、人類命運共同體理念的特征 / 144
第二節(jié) 國際傳播中人類命運共同體對外話語構(gòu)建的
實踐路徑 / 146
一、對外傳播人類命運共同體的現(xiàn)實意義 / 147
二、對外傳播人類命運共同體的指導(dǎo)方針 / 149
三、人類命運共同體對外話語構(gòu)建的維度 / 152
四、人類命運共同體對外話語構(gòu)建的進路 / 154
第三節(jié) 國際傳播中人類命運共同體對外話語的
視像化創(chuàng)新 / 156
一、人類命運共同體對外話語的視像化因素 / 157
二、人類命運共同體對外話語的視像化實踐 / 158
思考題 / 160
第八章 國際傳播中加快構(gòu)建中國話語和中國敘事體系 / 161
第1節(jié) 國際傳播中加快構(gòu)建中國話語體系 / 161
一、構(gòu)建中國話語體系的根本原則 / 162
二、構(gòu)建中國話語體系的傳播策略 / 164
第二節(jié) 國際傳播中加快構(gòu)建中國敘事體系 / 171
一、關(guān)于國家敘事策略的研究成果概述 / 171
二、案例分析：中國減貧成就國際傳播的敘事研究 / 172
思考題 / 177
第九章 國際傳播與講好中國故事 / 178
第一節(jié) 國際傳播中講好中國故事的重要意義 / 178
一、增強我國的國際傳播能力建設(shè)的需要 / 179
二、塑造可信可愛可敬國家形象的需要 / 179
三、促使外界認識全面真實立體的中國的需要 / 180
第二節(jié) 國際傳播中講好中國故事面臨的挑戰(zhàn) / 181
一、來自外部環(huán)境的挑戰(zhàn) / 182
二、來自內(nèi)部環(huán)境的挑戰(zhàn) / 183
第三節(jié) 國際傳播中講好中國故事的策略 / 184
一、從文化層面講好中國故事 / 184
二、從敘事層面講好中國故事 / 186
三、從傳播層面講好中國故事 / 188
四、講好中國故事需要注意的幾個問題 / 191
思考題 / 194
后記 / 195
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