推薦序（一） // I
推薦序（二） // I
作者序 // I
PART 1 好父母思想： 想養(yǎng)好孩子，先做好父母
第一章 _懂角色轉(zhuǎn)換：做孩子不同人生階段的好父母 // 003
初為父母，應(yīng)盡本色 // 003
消除入托分離焦慮 // 007
當個美育啟蒙的導(dǎo)師 // 010
學(xué)齡兒童擇校與幼小銜接方法 // 015
面對懵懂少年，與其為敵不如化敵為友 // 019
青年階段苦惱多，好父母不如好顧問 // 024
孩子成家立業(yè)終有時，學(xué)做孩子心中的燈塔 // 028
第二章 _具備洞察力：孩子并非平庸，只是沒被發(fā)掘 // 034
洞察孩子身上真正的天賦 // 034
明白何時是才藝學(xué)習(xí)的關(guān)鍵期 // 041
洞察孩子不專注背后的原因 // 046
究竟要不要給孩子報興趣班 // 051
第三章 保持教育立場：不內(nèi)卷，不盲從 // 056
好父母的教育立場：學(xué)業(yè)、事業(yè)、家業(yè)需并進 // 056
明確的教育目標才能讓孩子遠離內(nèi)卷 // 059
規(guī)劃孩子不同階段的學(xué)習(xí)重點 // 062
學(xué)習(xí)能力中應(yīng)試能力不可少 // 065
好父母要統(tǒng)一教育立場 // 066
第四章 _教育格局：父母有遠見，孩子的未來才更寬廣 // 070
父母會潛移默化地影響孩子 // 070
孩子，謝謝你成全了我們做父母 // 073
父母不快樂，便沒有快樂的孩子 // 077
好父母從來不當甩手掌柜 // 079
平衡兩種關(guān)系：孩子個體發(fā)展 & 家族持續(xù)發(fā)展 // 082
PART 2 好父母觀念： 與娃同行，本真生活
第五章 與時俱進：更新做父母的觀念 // 089
引導(dǎo)孩子正確看待自己 證明自己不只看成績 // 089
培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)力比擁有好基因更重要 // 093
從容的人生從從容的早晨開啟 // 096
新時代家庭教育中養(yǎng)兒養(yǎng)女教育策略不一樣 // 098
認清雞娃和內(nèi)卷帶來的競爭形態(tài) // 100
讀書無用論讓孩子失去的是什么 // 104
第六章 _與娃同頻：給予孩子理解、陪伴、保護和引導(dǎo) // 109
一路同頻，才能一路同行 // 109
面對校園霸凌，教會孩子捍衛(wèi)尊嚴和生命安全 // 112
建立孩子的底線思維和危機管理意識 // 116
物質(zhì)給予不能代替父母陪伴 // 120
你沒有去過孩子的未來，憑什么讓他都聽你的 // 124
第七章 善于溝通：好父母都會好好說話 // 129
善用非語言方式與倔孩子溝通 // 129
危機溝通藝術(shù)用在孩子犯錯時 // 134
與孩子各科目老師高效率溝通 // 138
孩子受委屈時先當個好聽眾 // 143
如何與戀愛中的孩子促膝談心 // 146
第八章 正視教育：好父母也注重應(yīng)試教育 // 151
孩子不僅要學(xué)得好，還要玩得好 // 151
孩子的學(xué)習(xí)力才是最終的競爭力 // 157
進入高年級孩子應(yīng)掌握的學(xué)習(xí)統(tǒng)籌法 // 159
優(yōu)秀必伴隨壓力，教孩子如何減壓 // 162
當好引路人，做孩子成長的階梯 // 167
PART 3 好父母行動： 好父母是學(xué)出來的
第九章 家庭環(huán)境：打造好氛圍，成長有溫度 // 173
打造好的家庭人文環(huán)境有秘訣 // 173
小日子大格局：如何降低隔代育兒風(fēng)險 // 177
二孩家庭新難題：管理和教育的統(tǒng)籌規(guī)劃 // 183
家庭會議：用企業(yè)式管理代替雞飛狗跳的日常 // 189
給孩子多一些正面反饋的成長環(huán)境 // 193
第十章 _教育策略：孩子個體發(fā)展&家庭發(fā)展 // 198
幼兒園啟蒙期：蒙以養(yǎng)正，要抓住關(guān)鍵期 // 198
讀公立還是讀私立？瞄準符合家庭未來發(fā)展的靶心 // 202
小學(xué)打基礎(chǔ)期：穩(wěn)扎穩(wěn)打，全面規(guī)劃方能水到渠成 // 205
初高中過渡期：讓孩子身心健康，平穩(wěn)度過青春期 // 208
大學(xué)人生轉(zhuǎn)折期：做孩子人生事業(yè)的成長合伙人 // 213
在不確定性的階段，長遠規(guī)劃讓孩子的路越走越寬 // 216
第十一章 _情感聯(lián)結(jié)：面對孩子早戀和嫁娶都釋然 // 221
孩子，你只不過是戀愛了 // 221
當青春期撞上更年期 // 224
幫助孩子健全情感世界和社會人格 // 228
你的原生家庭里，藏著孩子的婚戀觀 // 231
重組家庭里也有親情 // 234
第十二章 _人生管理：孩子，你快樂所以我們快樂 // 238
思考快樂過好一生的統(tǒng)籌計劃 // 238
管理期待值和底線思維同等重要 // 242
讓孩子成為自己人生的 CEO // 245
管教要有界限，適時而退是智慧 // 248
讓孩子有希望、更快樂地生活 // 252
采訪手記
馬雪梅：好習(xí)慣讓孩子受益終身 // 258
周敏茹：孩子的成長只此一次，教育沒有回頭路 // 261
呂春梅：引導(dǎo)式教育讓我與孩子共成長 // 264
孫婷婷：教育和家庭戰(zhàn)略規(guī)劃，一個都不能少 // 267
孟慶玲：每個人都是在錯誤中成長的，允許孩子犯錯// 270
陪孩子一起成長，遇見更好的自己 // 273
后記
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