這是一個(gè)有愛的老師，寫給一個(gè)有愛的班級(jí)的一些有愛的文字，也附錄了同學(xué)們之于老師的、同學(xué)們之間的愛的表達(dá)。作者在擔(dān)任高三二班班主任的日子里，白天和同學(xué)們奮力迎接高考，夜里則在“復(fù)盤”一天的工作后，用文字將班級(jí)的同學(xué)們一個(gè)一個(gè)勾勒描摹，三十九個(gè)人，就相當(dāng)于三十九篇十八九歲少年的“人物傳記”。本書整理于這個(gè)班級(jí)高中畢業(yè)九周年，作者在部分篇目的后面，又增加了“寫于九年后”，記敘了這些同學(xué)高中畢業(yè)后所走的道路、發(fā)生的變化、取得的成果，還有作為一個(gè)“社會(huì)人”對(duì)學(xué)習(xí)生涯的評(píng)價(jià)。