本教材設(shè)計的基本理念是“以人為本，立德樹人，突出課程的思政性、基礎(chǔ)性、實踐性、人文性與創(chuàng)新性”。設(shè)計的基本思路是“根據(jù)人才培養(yǎng)目標定位，堅持先進的育人理念，融理論和實踐于一體，以培養(yǎng)學(xué)生的音樂欣賞能力與創(chuàng)造性思維能力為重點，加強師資隊伍建設(shè)，與相關(guān)行業(yè)、企業(yè)合作建立校外一體化的實訓(xùn)基地，構(gòu)建‘三維’的課程目標，精選課程內(nèi)容，采用多樣化的教學(xué)方法和手段，重視藝術(shù)實踐，完善教學(xué)評價體系，確保課程教學(xué)質(zhì)量”。每堂課設(shè)計了“鑒賞與學(xué)習(xí)”“欣賞提示”“課堂感悟”三大板塊，既有很強的可操作性，又為教師的教學(xué)提供了豐富的拓展空間。除此之外，在內(nèi)容布局上考慮學(xué)生的基礎(chǔ)能力安排了“入門篇”“基礎(chǔ)篇”“提高篇”和“進階篇”四大板塊。每一個板塊均是中西音樂作品相結(jié)合、相對照的模式，同時本著由淺入深、層層解讀、生動有趣、豐富多彩，音樂作品既喜聞樂見，又有一定的代表性和知識性，既有鮮明的時代感又有強烈的民族性。