本書以審美為核心、以音樂為內(nèi)容、以音感訓練為手段對音樂要素與視唱練耳訓練兩個方面進行了分析和研究。本書前半部分講述了視唱練耳與視唱練耳教學、視唱練耳訓練的要求與方法、音樂要素分析及聲樂作品音樂要素分析；后半部分講述了視唱練耳課堂教學、視唱練耳教學中學生審