本書共四章：一、為什么要以大問題驅(qū)動(dòng)深度學(xué)習(xí)；二、大問題驅(qū)動(dòng)的小學(xué)課堂深度學(xué)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)；三、大問題驅(qū)動(dòng)的小學(xué)課堂深度學(xué)習(xí)實(shí)施策略；四、大問題驅(qū)動(dòng)的小學(xué)課堂深度學(xué)習(xí)實(shí)踐案例——勤思踐行，收獲“真成果”。威海經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)皇冠小學(xué)以“大問題”為支點(diǎn)，緊緊圍繞“提升學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，促進(jìn)高階思維發(fā)展”這一目標(biāo)，進(jìn)行了一系列教學(xué)改革研究與實(shí)踐，并將全校一線教師五年教改探索實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融于理論研究中，提出了一些新穎的見解，呈現(xiàn)了學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)五年來教改成績(jī)。