本書作者戴維·珀金斯教授在書中為讀者解答了如何學會辨別傳統(tǒng)知識體系的實用性、如何通過提出開放性問題形成全局性理解、如何通過辨證地學習培養(yǎng)學習者的綜合素質(zhì)等問題。關(guān)于“什么知識才是值得學習的”這個問題，作者沒有給出直接的答案，而是從多個層面、多種角度進行了