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中學(xué)數(shù)學(xué)建模與問(wèn)題解決

中學(xué)數(shù)學(xué)建模與問(wèn)題解決

定  價(jià):59 元

        

  • 作者:吳運(yùn)偉編著
  • 出版時(shí)間:2023/5/1
  • ISBN:9787567033122
  • 出 版 社:中國(guó)海洋大學(xué)出版社
  • 中圖法分類:G634.603 
  • 頁(yè)碼:
  • 紙張:膠版紙
  • 版次:
  • 開本:16開
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本書選擇了中學(xué)階段數(shù)學(xué)的部分重要知識(shí)點(diǎn),以構(gòu)建基礎(chǔ)模型的方式呈現(xiàn)給讀者。本書分為代數(shù)建模、幾何建模、函數(shù)建模等板塊,結(jié)合近幾年全國(guó)各地中考、高考中的熱頻考點(diǎn)創(chuàng)新類題目,來(lái)介紹數(shù)學(xué)建模的基本過(guò)程。本書采用模型的背景故事介紹、模型的數(shù)學(xué)原理、模型的實(shí)際應(yīng)用與拓展、模型歸納等幾個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),進(jìn)而通過(guò)數(shù)學(xué)模型提升學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,掌握研究問(wèn)題的思想方法,轉(zhuǎn)變被動(dòng)的學(xué)習(xí)方式,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的主體性、參與性、積極性、合作性,從而培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)、應(yīng)用能力和創(chuàng)新精神。

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