最近田元元開心得不得了,因?yàn)樗龅搅艘粋(gè)臉型酷似雷鋒、帶班很有創(chuàng)意的班主任;但同時(shí)她又遇上了一個(gè)小煩憂,其實(shí)是大煩憂了:她班上的小伙伴們,有的迷上了偷偷熬夜打游戲,性情大變,還失控打了同學(xué);有的作業(yè)拖拉連累小組,鬧得雞飛狗跳……一個(gè)積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體形象,眼看就要崩塌了!怎么挽回?作為班長,田元元暗下決心,一定要協(xié)助班主任,幫助迷途中的小伙伴找回丟失的笑容,獲得強(qiáng)大的積極向上的成長力量。
1.緊扣主旋律,詮釋新時(shí)代下的雷鋒精神。
2023年是毛澤東同志發(fā)表題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”60周年。本叢書通過妙趣橫生的校園故事,引導(dǎo)新時(shí)代的接班人更好地理解雷鋒精神,在日常生活中踐行雷鋒精神。
叢書從五個(gè)內(nèi)涵出發(fā),每冊(cè)以雷鋒精神的某一方面為主要內(nèi)容,分別涵蓋雷鋒精神的愛黨愛國、助人為樂、愛崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、勤儉節(jié)約,幫助廣大小學(xué)生理解雷鋒精神內(nèi)涵,是踐行雷鋒精神的接地氣的雷鋒讀物,是一套生動(dòng)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的兒童讀物。
2.角色真實(shí)親近,日記中有你我。
這套書真實(shí)地反映了小學(xué)生日常生活,讓小讀者更有代入感。以同伴的親歷述說,促進(jìn)小讀者對(duì)雷鋒的認(rèn)知的發(fā)展,從而形成積極的情感體驗(yàn)。日記中所有故事來自小讀者的來信,所有人物全部來自小讀者原型。這套書的小主人公是位四年級(jí)的女生,她精力充沛,愛管“閑事”,給小讀者帶來閱讀的親近感。
通過校園故事,讓孩子們體會(huì)作為一名新時(shí)代的小學(xué)生也要踐行雷鋒精神,就從身邊的小事做起,從自我做起。
3.潤物無聲,讀有所獲。
這套書將雷鋒精神融入小學(xué)生日常。故事主角設(shè)定為偶像是雷鋒,她經(jīng)常把《雷鋒日記》帶在身邊,拿出來大聲朗讀;在遇到困難時(shí),她時(shí)時(shí)刻刻用《雷鋒日記》中的話語來激勵(lì)自己;她將“雷鋒精神”掛在嘴邊,以此要求自己,她也因此學(xué)會(huì)了控制情緒,溫和待人……
作者將同伴成長作為切口,打開少兒認(rèn)知雷鋒的一扇窗。用生動(dòng)的筆觸,描畫了積極陽光的小學(xué)生形象,給小讀者帶來正向的引導(dǎo)和激勵(lì),讓雷鋒精神如春雨般浸潤孩子心靈。從同伴學(xué)雷鋒的經(jīng)歷中,他們獲得的信息更為真實(shí),更加生活化,更容易接受。
4.學(xué)習(xí)雷鋒精神,學(xué)寫日常生活。
本套書采用了小學(xué)生常見的日記體的形式,讓小讀者在“讀雷鋒、知雷鋒、學(xué)雷鋒”的過程中,也學(xué)會(huì)了記錄日常生活,掌握了寫日記的秘訣,對(duì)閱讀和寫作頗有助益。
趙靜,中國作家協(xié)會(huì)會(huì)員,暢銷書作家、副編審、中國兒童中心高級(jí)教師。創(chuàng)作了《一塊姜餅的誘惑》《每個(gè)人都了不起》《小冤家的完美計(jì)劃》《允許我流三滴淚》等系列兒童文學(xué)作品100多部。原創(chuàng)作品《一諾千金的快樂》 入選2023年全國中小學(xué)圖書館(室)推薦書目;改編的同名電影《老媽你真煩》,獲得“百合獎(jiǎng)”優(yōu)秀兒童故事片獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),作品獲冰心兒童圖書獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng);多次入選新聞出版總署“向全國青少年推薦百種優(yōu)秀圖書名單”;入選“十三五國家圖書規(guī)劃選題”,榮獲2018年度家庭教育影響力圖書TOP榜。
和小讀者書信往來20多年如一日,慰藉童年心靈,緩解成長困惑。把希望寫成故事,讓故事照進(jìn)生活,陪伴無數(shù)小讀者走在成長的路上,被孩子們視為“蕞好的朋友”,被大人們稱為“蕞走心的作家”。
《小雷鋒成長日記》開寫了
8 月31 日 星期四 晴
自我介紹一下,我叫田元元,是這本日記的小主人。
我的嘴巴很“壯”,人稱“六花卷”。對(duì)于這個(gè)外號(hào),我一點(diǎn)兒也不介意,我只當(dāng)是夸我能吃能干。
我的一只眼睛單眼皮,一只眼睛雙眼皮,為此我經(jīng)常感到苦惱。
我的精力超級(jí)充沛,遇事勇往直前。有的同學(xué)嫌我愛管閑事,給我取個(gè)外號(hào)“閑人田二姐”。其實(shí),作為班長,我可一點(diǎn)兒也沒閑著。
趁著開學(xué)前,我今天看了一部電影《雷鋒的微笑》。
電影里,我看到了雷鋒叔叔很多微笑的照片,他笑得那么開心、那么親切,讓我覺得他是一個(gè)很溫暖、很善良的人。電影里講了很多關(guān)于雷鋒叔叔的故事,我最喜歡的是他用零花錢給一個(gè)小朋友買鞋的故事。
那個(gè)小朋友家里很窮,買不起鞋子。雷鋒叔叔知道后,用自己省吃儉用的零花錢給他買了一雙新鞋,還送給了那個(gè)小朋友。那個(gè)小朋友很開心,我也很感動(dòng)。我覺得雷鋒叔叔真的很善良,他愿意幫助別人,而且不圖回報(bào)。
這個(gè)社會(huì)還會(huì)有這樣的人嗎?像個(gè)太陽一樣,多溫暖啊。
立志要趁早,從今天起,我田元元,也找準(zhǔn)了我的榜樣,我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做個(gè)雷鋒式的好少年。
新學(xué)期我也要立下我的flag,將這本日記本起名為“小雷鋒成長日記”,就讓它記錄和見證我成長為雷鋒式好少年的軌跡吧!
“千里之行,始于足下!
我決定言出必行,從現(xiàn)在做起,讓雷鋒精神指引自己——
熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會(huì)主義的崇高理想和堅(jiān)定信念;服務(wù)人民、助人為樂的奉獻(xiàn)精神;干一行愛一行、專一行、精一行的敬業(yè)精神;銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神;艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的創(chuàng)業(yè)精神。
開學(xué)第一天
9 月4 日 星期一 晴
剛開學(xué),事情就一大堆:我自己的,同桌的,小組的,班上的……真是一地雞毛。等我動(dòng)筆從頭講起。
課間夏悠然胳膊支在課桌上,雙手托著下巴,很神往地說:“如果把他從咱們小組里踢出去,我就謝天謝地了!
她口中的“他”,叫印梓航,是我們班著名的“淘大仙兒”“邋遢大王”“聒噪大嘴”。他總是拖我們小組的后腿,影響我們班的集體形象。
夏悠然是我的好朋友,她說話輕聲細(xì)語的,長得很好看。把印梓航踢到誰的小組,誰不頭疼呀?既然大家都頭疼,那就讓我頭疼吧!作為班長,我得顧全大局。
正想著顧全大局的事情,夏悠然卻兩眼一忽閃,急切地說:“我們一起找雷老師談?wù)劙。就說咱倆很崇拜他,他一激動(dòng),這事就搞定了!”
我開導(dǎo)她說:“唉,把他踢給哪個(gè)小組呢?當(dāng)初調(diào)座位時(shí),雷老師把他扔給我當(dāng)同桌,就是想讓我?guī)椭?
我的話還沒說完,夏悠然就打斷我說:“好吧,我看你有多大的能耐!”
“我有多大的能耐?其實(shí)我心里也沒底,但是我有一顆勇往直前的心!闭f完,我對(duì)夏悠然比劃了一個(gè)“桃心”,搞笑一下,想減輕她的壓力。
“啥叫‘勇往直前’呀?你干脆說自己‘乘風(fēng)破浪’得了。盡扯這些沒用的!毕挠迫徽f。
為了給她打氣,也為了給我自己鼓勁,我對(duì)她說:“這怎么叫沒用的呢?這叫敬業(yè)。我當(dāng)班長的要敬業(yè),你這個(gè)小組的組長也要敬業(yè),讓我們一起敬業(yè)好不好?”
一聽“一起敬業(yè)”,夏悠然也就不再說話了。
“不按時(shí)交作業(yè),總拖咱們小組的后腿,這事包在我身上了,我?guī)退,就算幫你這個(gè)小組了。”我向她保證道。