教材針對藝術設計專業(yè)在風景寫生實踐教學中存在的問題，結合一線教師寫生實踐過程中的成功經驗，從理論基礎、常用工具、訓練方法與步驟和學習要點等方面進行生動翔實的描述，并附有學生寫生實踐中優(yōu)秀作品近300幅。教材編寫以速寫、速記及鋼筆淡彩的表現(xiàn)形式，注重培養(yǎng)學生的設計思維、創(chuàng)新理念及收集素材的方法。在總結國家示范性、國家骨干高職院校專業(yè)建設、課程改革經驗的基礎上，來確定編寫體例及內容，解決了“怎么教”與“如何學”的問題。