本書以藝術設計為研究基底，以教學改革為研究導向，對藝術設計基礎教學改革與實踐等問題展開論述。主要對藝術設計基礎教育進行概述，引導讀者對設計基礎教育有一個基本的了解。論述了現(xiàn)代設計思維審美基礎，對設計的思維過程和審美因素進行了詳細闡述。分析了設計基礎教學理論、設計素描、設計色彩，論述了“三大構(gòu)成”理論與教學。充分分析了設計基礎教學內(nèi)容的探索與思維訓練，并介紹了設計基礎教學方法的探索。進一步闡釋了現(xiàn)代科學技術下設計基礎教學的展望，為藝術設計未來發(fā)展提出了建設性指導意見。