全書主要從信息技術基礎課程改革，計算機教育基礎教學內容及模式的改革與實踐，計算機教育課程體系建設，計算機實踐教學和人才培養(yǎng)的改革與探索，計算機教育教學模式的思考與探索，以及科研成果在計算機教育中的應用等方面展開論述，強調了如何深化高校教學改革，指出了提升計算機教育教學質量的關鍵性舉措，以期為高校發(fā)展提供專業(yè)的計算機人才。本書兼具專業(yè)性與創(chuàng)新性，對提高高校計算機教育教學水平具有建設性意義，適合相關人員閱讀參考。