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爭議性科學議題的知識建構(gòu)與傳播效果研究 讀者對象:科學技術(shù)傳播學研究人員
互聯(lián)網(wǎng)加速了科學傳播,讓受眾可以直接參與新科技的發(fā)展與討論。然而,近年來卻有許多與環(huán)境、生態(tài)和社會相關(guān)的爭議性科學事件頻出。本書以轉(zhuǎn)基因議題為例,從科學傳播中看受眾如何在網(wǎng)絡(luò)中建構(gòu)科學知識網(wǎng)絡(luò),并從風險感知、信任、媒體使用等多維度分析影響受眾接受新科技的具體因素。本書對理論進行完整梳理、審視西方理論在國內(nèi)的適用性,輔以案例說明,將理論與實證案例相結(jié)合。
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