2014年，廈大思政理論課教學(xué)開始實(shí)踐“三位一體”的教學(xué)模式，即網(wǎng)絡(luò)教學(xué)+專題教學(xué)+實(shí)踐教學(xué)本著向課堂要質(zhì)量、向網(wǎng)絡(luò)要陣地、向?qū)嵺`要信仰的教學(xué)目標(biāo)，以課堂專題教學(xué)為核心，以課下網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為前提，以課外實(shí)踐教學(xué)為深化，形成了各教學(xué)環(huán)節(jié)相互聯(lián)系、相互輔助、協(xié)同作用的教學(xué)模式。本書是這項(xiàng)改革的主要成果再現(xiàn)。本書探討師資創(chuàng)優(yōu)、教學(xué)教法創(chuàng)優(yōu)、機(jī)制創(chuàng)優(yōu)等方式，著力提升思政課教師“魅力”和思政課堂“吸引力”，凝心聚力落實(shí)好立德樹人根本任務(wù)。