本書圍繞新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)效果，探索農(nóng)村職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興人才需求問題�；�于新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)效果評價(jià)的現(xiàn)實(shí)困境和鄉(xiāng)村振興對高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民需求的差異，提出新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)效果評價(jià)目標(biāo)，進(jìn)而開發(fā)新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)效果評價(jià)基本框架；基于評價(jià)框架，綜合運(yùn)用訪談法、問卷法、專家咨詢法等質(zhì)性和量化研究方法，開發(fā)了新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)效果評價(jià)指標(biāo)，并對新型職業(yè)農(nóng)民培訓(xùn)效果進(jìn)行實(shí)測；然后，基于效果遷移理論對測評結(jié)果進(jìn)行影響因素分析，構(gòu)建影響因素模型；最后，基于實(shí)測結(jié)果、影響因素及現(xiàn)有政策的不足，提出創(chuàng)新性建議。