本書探索了現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展過(guò)程中涉及的主要因素, 并構(gòu)建了技能型人才培養(yǎng)的創(chuàng)新模式, 豐富現(xiàn)代職業(yè)教育理論研究的內(nèi)容體系, 為教育管理部門實(shí)現(xiàn)有效管理和有效投入提供參考。本書介紹了職業(yè)教育是教育改革的方向, 教育改革是改革的樞機(jī), 并描繪了中國(guó)職業(yè)教育改革路線圖, 提出要改革學(xué)位授予體系、創(chuàng)建區(qū)域技能擴(kuò)散平臺(tái)、構(gòu)建職業(yè)教育社會(huì)普遍服務(wù)體系等職業(yè)教育改革方略, 多維度地論述了職業(yè)教育改革的具體路徑、作用及意義。