本書對高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系的優(yōu)化與實踐進(jìn)行研究與探討，通過對高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系建設(shè)中的核心要素進(jìn)行認(rèn)識，分析高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系建設(shè)的成果，并對高職學(xué)前教育專業(yè)與音樂課程之間的關(guān)系進(jìn)行分析，對高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系優(yōu)化工作的側(cè)重點進(jìn)行分析，構(gòu)建出高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系優(yōu)化的路徑，并提出具體的實踐措施，初步構(gòu)建高職學(xué)前教育專業(yè)音樂課程體系的發(fā)展藍(lán)圖。