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化學教學的創(chuàng)新模式研究 讀者對象:本書既可作為高等職業(yè)院;瘜W專業(yè)教師的參考用書,也可供化學教學相關研究者參考。
本書內(nèi)容主要涵蓋以下幾個方面:第一,高職院校化學教學現(xiàn)狀、反思及措施;第二,高職院;瘜W主要教學模式的構建問題;第三,新課標背景下高職院校化學教學模式的構建問題;第四,高職化學教學的創(chuàng)新性模式和發(fā)展問題,可為一線化學教師提供教學指導。
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